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| 生物学教学中的心理健康教育 | |
| 引用本文： | 王月梅,王月恒.生物学教学中的心理健康教育[J].科学教育,2005,11(1):59-60. |
| 作者姓名： | 王月梅 王月恒 |
| 作者单位： | [1]吉林省长春市第151中学,130600 [2]吉林省长春市第85中学,130601 |
| 摘 要： | 世界卫生组织对健康的定义是：“健康，不但没有身体残疾，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”。因此，健康教育不但包括身体健康教育，还应包括心理健康教育。中学生正处于生长发育的关键时期，在这个时期，由于生理上的巨大变化，引起心理的巨大变化。产生种种矛盾心理，即俗称“心理断乳期”。 |
| 关 键 词： | 巨大 心理健康教育 身体残疾 生理 身体健康 世界卫生组织 心理状态 生物学教学 “心理断乳期” 社会适应能力 |
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