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《高职英语》项目化课程整体教学设计
作者单位:
;1.鄂州职业大学
摘 要:
本文主要从课程目标、课程内容、能力训练项目及考核方式等四个方面对高职英语课程进行了整体设计,该课程是对高职英语教学改革的一次全新的尝试,旨在促进大学英语课程的发展。
关 键 词:
高职英语
整体教学设计
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