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| 做盲生学习与生活的指导者 | |
| 引用本文： | 金瓯.做盲生学习与生活的指导者[J].现代特殊教育,2004(11):34-34. |
| 作者姓名： | 金瓯 |
| 摘 要： | 班主任在有效地进行班级管理过程中，关键是要教育和指导盲生学会自我管理，即每个盲生既是管理的对象，又是管理的主体，教师要做好盲生学习与生活的指导。 |
| 关 键 词： | 盲生 指导者 班级管理 班主任 教师 学习 自我管理 生活 |
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