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| 浅谈家访 | |
| 引用本文： | 凌猛.浅谈家访[J].小学教学参考,2012(27):94. |
| 作者姓名： | 凌猛 |
| 作者单位： | 广西百色市田东县祥周镇中心小学,531500 |
| 摘 要： | 家访是教师走进学生家庭,亲身感受学生的成长环境,了解家长的各方面素质,了解家庭教育情况,真正实现"家教合力"的教育平台。家访既能让学生感受到教师的关心和爱护,对学生产生激励作用,同时对家长也能产生很大的触动,家长和教师在教育学生的问题上就会同心协力,这必将产生良好的教育效果。那么,进行家访工作要注意哪些细节呢?一、要做好家访准备工作一是制定家访计划。家访计划是家访工作中必不可少的部分,只有制定周密的家访计划,才能保证家访工作有的放矢地开展。家访计划一般包括时间安排、 |
| 关 键 词： | 家访 家长 面向全体学生 教师 走进学生 教育情况 成长环境 班主任 教育平台 教育效果 |
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