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| 做一名有“型”的班主任 | |
| 引用本文： | 沈兴波.做一名有“型”的班主任[J].学子,2012(7):28-29. |
| 作者姓名： | 沈兴波 |
| 摘 要： | 一、学会赏识学生,做＂博爱型＂班主任
赏识教育是爱的教育,是教育者用赏识的方法把爱具体化。在教育过程中,爱可以使老师与学生在情感上产生共鸣,形成融洽的师生关系;爱可以让学生与老师的心靠得更近,会主动向老师敞开心扉;爱可以增强学生战胜困难的信心和胆识。因此,在赏识教育理念下,班主任要真心诚意地关爱学生的成长,精雕细琢地去... |
| 关 键 词： | 班主任 赏识学生 爱的教育 赏识教育 教育过程 师生关系 教育理念 关爱学生 |