| Web2.0时代的信息素养能力 |
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| 引用本文： | 张静波.Web2.0时代的信息素养能力[J].图书馆杂志,2008,27(1):58-61. |
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| 作者姓名： | 张静波 |
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| 作者单位： | 华东师范大学图书馆,上海,200062 |
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| 摘 要： | 通过分析web2.0的特征及其对学习模式的影响,论述了web2.0时代对个人信息素养能力的要求,包括了解新兴的信息资源类型、掌握信息的存取技能、批判性地评价信息、有效地合作交流与创新、培养数字化公民的责任感等要素,旨在为信息素养教育提供有益的参考.
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| 关 键 词： | Web2.0 信息素养 信息素养能力 Literacy Information 教育提供 要素 责任 公民 数字化 培养 创新 合作交流 评价信息 批判性 技能 资源类型 新兴 个人 影响 学习模式 特征 |
| 收稿时间： | 2007-09-13 |
| 修稿时间： | 2007年9月13日 |
Research on Information Literacy in Web2.0 Era |
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| Zhang Jingbo.Research on Information Literacy in Web2.0 Era[J].Library Journal,2008,27(1):58-61. |
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| Authors: | Zhang Jingbo |
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| Institution: | Zhang Jingbo(Library of East China Normal University,200062) |
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| Abstract: | Based on an analysis of the characteristics of Web2.0 and its impact on learning mode, this paper discusses the requirements of information literacy for learners in web2.0 era which include knowing emerging information resource types, mastering information access skill, critically thinking, effectively communicating, collaborating, creating and carrying out digital citizenship. The research will be helpful for information literacy education. |
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| Keywords: | Web2 0 Information literacy |
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