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| 让每个学生的个性飞扬 | |
| 引用本文： | 杜海燕.让每个学生的个性飞扬[J].中国校外教育(理论),2014(3):45-45. |
| 作者姓名： | 杜海燕 |
| 作者单位： | 山东省泰安市肥城市实验小学 |
| 摘 要： | 语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。个性化教学可以弥补语文教学不足，张扬学生个性，对培养新时代的国家人才有重要意义。要让我们的语文课堂充满活力就一定要把它变成学生乐于学习的场所，把学习的权利还给学生，让他们的个性在课堂上飞扬。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学习兴趣 个性化 |
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