| 应用写作教学方法改革探析 |
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| 引用本文： | 赵可新.应用写作教学方法改革探析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(9):84-86. |
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| 作者姓名： | 赵可新 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学,青年政治学院,内蒙古,呼和浩特,010051 |
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| 摘 要： | 我国写作学界十分重视应用写作教学方法的改革,加大了实训课研究的力度,努力把应用写作学的理论,通过灵活、新颖的教学方法转化为学生的实际能力,变枯燥无味的应用写作课为形象、生动的学生乐意学的课。在教学实践中,心理研究教学法、例文分析讨论教学法、情景模拟互动教学法、角色意识教学法、比较教学法、走出去、请进来教学法等,是深受学生欢迎、容易掌握的方法。
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| 关 键 词： | 应用写作 教学方法 改革探析 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)09-0084-03 |
| 修稿时间： | 2006年6月8日 |
Towards the Reform of the Teaching Method of Applied Writing |
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| ZHAO Ke-xin.Towards the Reform of the Teaching Method of Applied Writing[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2006,19(9):84-86. |
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| Authors: | ZHAO Ke-xin |
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| Abstract: | |
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