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| 高等教育管理文化由“校本”向“人本”转型的研究 | |
| 引用本文： | 乐永辉.高等教育管理文化由“校本”向“人本”转型的研究[J].长春教育学院学报,2014(6):111-112. |
| 作者姓名： | 乐永辉 |
| 作者单位： | 台州职业技术学院实习研究员 浙江台州318000 |
| 摘 要： | 高等教育"人本化"管理模式的基本特征就是以人为核心,注重非理性因素的影响,重视人的理性,强化管理民主。随着时代的发展及经济的突飞猛进,社会对学生的要求也越来越高,为了使高等教育能够更好满足社会发展的需求,为社会输送更多的可用人才,人本化管理逐步成为高等教育发展的方向。因此,文章通过对"校本化"和"人本化"管理模式的比较,指出"人本化"管理的特征、作用,重点分析了目前"人本化"管理模式的不足之处,提出了相关的解决措施,为实现高等教育"人本化"管理提供了依据。 |
| 关 键 词： | 高等教育 人本化管理 以人为本 |
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