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当代我国体育课程本质研究的现状与思考
引用本文:蒋国权,高嵘.当代我国体育课程本质研究的现状与思考[J].首都体育学院学报,2008,20(1):52-54.
作者姓名:蒋国权  高嵘
作者单位:1. 北京理工大学珠海学院,北京,519085
2. 北京师范大学体育与运动学院,北京,100875
摘    要:本研究针对当前对我国对体育课程研究的现象和问题,采用文化哲学的视角对体育课程本质进行分析,追溯课程这一文化事物的本质。通过回顾我国体育课程本质研究的历史,研究主要局限于体育教学内容和体育课程相关的领域,并分析我国体育课程本质研究滞后的原因。由于我国课程理论尚未成型之前,教学论代替了课程的研究,因而对体育课程本质的研究认识有重大偏误。本研究结果认为,体育课程研究的历史作为体育课程本质的客观存在,围绕体育课程作为文化存在所涉及矛盾进行分析,反思这些矛盾所造成的问题生成和发展,进而展开体育课程本质研究的历程。

关 键 词:体育课程  本质  文化存在
文章编号:1009-783(2008)01-0052-03
修稿时间:2007年5月10日

Reflections on the Current Status of the Research of the Nature of P. E. Course in China
JIANG Guo-quan,GAO Rong.Reflections on the Current Status of the Research of the Nature of P. E. Course in China[J].Journal of Capital College of Physical Education,2008,20(1):52-54.
Authors:JIANG Guo-quan  GAO Rong
Abstract:
Keywords:
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