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| 歌唱心理在学习和教学中的作用 | |
| 引用本文： | 刘玉.歌唱心理在学习和教学中的作用[J].贵阳师范高等专科学校学报,2003(2):83-85. |
| 作者姓名： | 刘玉 |
| 作者单位： | 贵阳师范高等专科学校艺术系，贵州贵阳550008 |
| 摘 要： | 声乐这门学科在学习过程中的抽象性，以及对人内心感情的表达性，都决定了心理因素对于学习这门学科的影响和重要作用。心理因素包括很多方面，就声乐教学而言，情绪情感，个性心理，内心意识，这几个方面的影响尤为突出，我们可以在教学中采用鼓励学生自信，锻炼学生意志，培养学生兴趣爱好等几个方面来加强对学生心理素质的锻炼，达到事倍功半的效果。 |
| 关 键 词： | 歌唱心理 声乐教学 作用 情绪 情感 个性心理 意识 心理素质 学生 |
| 文章编号： | 1002-6894(2003)01-0083-03 |
| 修稿时间： | 2002年12月22 |
Function of Singing Psychology in Learning and Teaching |
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