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关于体育与健康课程教学的过程调控分析
引用本文:王志玲.关于体育与健康课程教学的过程调控分析[J].南京体育学院学报(社会科学版),2006,20(5):80-82.
作者姓名:王志玲
作者单位:江苏信息技术学院,江苏,无锡,214001
摘    要:将体育与健康课程的教学过程中的调控进一步细分为对学生的运动负荷调控、对其智力活动调控以及非智力因素活动调控三类,并分析了三类调控的具体内容及过程。指出围绕健康这一核心问题,体育教师唯有考虑各种因素,洞悉诸多联系,并适当加以梳理、安排与使用,才能自如驾驭教学,切实朝着体育与健康教育目标不断推进。

关 键 词:体育与健康  体育教学  教学过程  智力因素  负荷
文章编号:1008-1909(2006)05-0080-03
收稿时间:05 11 2006 12:00AM
修稿时间:07 15 2006 12:00AM

Analysis on the Characteristics of Procedure Control in PE and Health Course
WANG Zhi-ling.Analysis on the Characteristics of Procedure Control in PE and Health Course[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2006,20(5):80-82.
Authors:WANG Zhi-ling
Institution:PE Dept of Jiangsu Information and Technology Institute ,Wuxi 214001 China
Abstract:The author divides the whole control of PE teaching procedure into three,these are control of the students physical lord,the control of intelligent element and the non-intelligent one.The author thinks that only we thinks of all these contact,and deal with them rationally in the period of PE and health teaching,can we realize the aim of PE and health.
Keywords:PE and Healthiness  PE teaching  process of teaching  intelligent element  lord  
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