| 我国民族传统体育学科成长：人类学的解释 |
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| 引用本文： | 侯胜川.我国民族传统体育学科成长：人类学的解释[J].南京体育学院学报(社会科学版),2022,36(4). |
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| 作者姓名： | 侯胜川 |
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| 作者单位： | 郑州大学体育学院 |
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| 基金项目： | 2022年河南省兴文化工程文化研究专项项目，2021年河南省高校人文社会科学研究一般项目（2021-ZZJH-392） |
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| 摘 要： | 我国民族传统体育学的成长一直伴随着“中西古今”的路径争议，探究争议的源头，梳理民族传统体育学的成长历程有助于学科的健康成长。运用文献资料等研究方法考察了“土洋体育之争”关于中西和古今的问题；研究认为正是洋体育确立了土体育武术的体育身份，也为武术的科学化、教育化、专业化、团体化创造了可能；武术的科学化也促进了传统武术与现代体育的融合；本质来看，民族传统体育学成立至今存在的问题依然没有超越土洋体育之争，从人类学视野来看，也正是土洋体育之争所体现的“中西古今”推动了民族传统体育学科的成长；最后，依据土洋体育之争的“古为今用”经验，研究提出了民族传统体育学的核心议题：对人的研究，对生活方式的考察，对生命活动的考察，对历史文化现象的考察。
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| 关 键 词： | 民族传统体育学 成长 人类学 他者 本土化 |
| 收稿时间： | 2022/3/30 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/7/14 0:00:00 |
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