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| 关于在体育教学中发展学生个性的探讨 | |
| 引用本文： | 徐琳.关于在体育教学中发展学生个性的探讨[J].四川工程职业技术学院学报,2006(3):44-45,88. |
| 作者姓名： | 徐琳 |
| 作者单位： | 四川工程职业技术学院,四川德阳618000 |
| 摘 要： | 当前，素质教育是基础教育改革的主旋律。素质教育是一种以“人”为本，面向全体学生，开发学生的潜质，提高学生基本素质，让学生成为社会有用之材的教育。全面实施素质教育就是要创造适合学生身心健康发展的教育环境，发展学生个性，培养学生的创新能力。个性一般指具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和，其形成主要受人体先天禀赋、客观环境、受教育后的内化过程等因素影响。它是创新精神和实践能力的基础。创新是在个性得到发展的基础上进行的，个性是创造力的源泉，没有个性，谈何创新？学校体育教育既是学校教育的重要内容，也是发展学生个性的重要手段，因此，在体育教学过程中应营造具有创新特色的教学环境，促进学生的个性健康活泼地发展。 |
| 关 键 词： | 学生个性 体育教学 素质教育 创新能力 教育改革 教育环境 身心健康 学校教育 |
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