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| 引导学生主动参与学习的几点措施 | |
| 引用本文： | 党绥利.引导学生主动参与学习的几点措施[J].四川工程职业技术学院学报,2006(3):92-92. |
| 作者姓名： | 党绥利 |
| 作者单位： | 旌阳区西街小学,四川德阳618000 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革的核心理念是“以人为本”。最关键的是改变过去教师“满堂灌”的现象，聚焦于学生的探究、发现、动手操作，培养其交流、合作的能力；不是只注重知识的传授，而要使学生主动参与学习、形成积极的学习态度，在获得基本知识与基本技能的同时学会学习并形成正确的价值观。数学课堂教学中，努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围，是促使学生主动学习和发展的必要条件，真正使学生成为学习的主人，积极主动地使自己得到充分发展与提高。为了引导学生主动参与学习，在数学课堂教学中要改进教学方式，具体可从以下几个方面着手。 |
| 关 键 词： | 学习态度 学生 引导 数学课堂教学 以人为本 课程改革 动手操作 教学氛围 |
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