| 论体育教学的有效性与正当性 |
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| 引用本文： | 李启迪,邵伟德.论体育教学的有效性与正当性[J].北京体育大学学报,2011,34(3):90-93. |
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| 作者姓名： | 李启迪 邵伟德 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学学校体育研究所; |
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| 基金项目： | 2008年全国教育规划重点课题(DLA08200) |
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| 摘 要： | 教学的有效性是新课程实施以来教育界备受关注的问题,但是教学的正当性也是一个由教学的有效性引发的课堂教学中的核心问题。在体育课堂教学中,同样存在着教学的有效性与正当性问题,但是体育学科的特点决定了教学有效性与正当性的特殊性,文章结合体育学科的特点探讨了在体育教学有效性基础之上的正当性及其关系。并认为:教学的正当性是教学有效性的前提,教学的有效性是教学正当性的核心,而教学正当性和有效性又需要建立在以学生为中心的思想与理念基础之上。
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| 关 键 词： | 体育教学 有效性 正当性 |
Discussion on the Effectiveness and Legitimacy of Physical Education Teaching |
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| LI Qi-di,SHAO Wei-de.Discussion on the Effectiveness and Legitimacy of Physical Education Teaching[J].Journal of Beijing Sport University,2011,34(3):90-93. |
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| Authors: | LI Qi-di SHAO Wei-de |
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| Institution: | LI Qi-di,SHAO Wei-de(Research Institute of School Sports,Zhejiang Normal University,Jinhua 321004,Zhejiang China) |
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| Abstract: | The effectiveness of teaching is a spotlight issue in the education sector since the implementation of the new curriculum.And legitimacy of the teaching is the core issue derived from teaching effectiveness.In the teaching of P.E.course,the issue of teaching effectiveness and legitimacy also exist.The characteristics of P.E discipline decide the uniqueness of its effectiveness and legitimacy.The article combines the characteristics of physical education to explore the effectiveness of physical education at ... |
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| Keywords: | P E teaching effectiveness legitimacy |
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