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田径是小学体育课程重要内容,但学生年龄小,自控力差,对田径训练热度不足。怎样顺应小学生好动、好玩的天性,如何打造快乐体育氛围,必然需要我们激活田径教学趣味,引领学生乐于参与到田径训练实践中。为此,分析当前小学田径教学中的突出问题,从明确田径教学目标、优化田径教学难度、调控教学内容、激活田径训练趣味、挖掘田径教学价值等方面来提出改进建议。 相似文献
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周爱华 《试题与研究：高中理科综合》2020,(31):0108-0108
中等职业学校承担着培养、输送技能型、应用型专 业人才的重要职责,在培养学生专业技能的同时,还要注重学 生身心素质的健康、均衡发展。近年来,随着《中等职业学校德 育大纲(2014 年修订)》等相关政策与文件的出台,包括德育教 育在内的心理健康教育在中职教育中所占比重日益提升。基 于此,本文以会计基础教学为例,浅谈心理健康教育在该学科 教学中的有效渗透策略。 相似文献
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新时代背景下,高职院校扩招增加了更多的生源,而对于学生管理工作的要求就更高.对于高职院校的人才培养来说,我们要做的不单单是学生的技能,更需要从根源上着手,让学生自发学习,有效学习,而这需要建立在有效的思想政治教育的基础之上,为了能达到此效果,就需要对当今的思想政治教育模式进行分析研究,针对其中的不足和学生的特点进行研究,以此得出的实现方法才是科学的、有效的.基于此本文进行研究分析,最终得出思想政治有效教育模式的开展策略. 相似文献
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《考试周刊》2019,(20)
大众创业,万众创新,创新是时代的一大主题,随着社会的不断发展,创新是社会的要求。在教育过程中,也需要创新意识,小学阶段是学生学习和发展的关键时期,在小学阶段的学习是打下基础的关键时期,对于学生有着长远的影响。小学科学是小学阶段的重要学习科目,不仅仅对于小学阶段的学习成绩有着关键的影响力,对于学生们掌握合适的学习方法,培养出适合自身发展的科学思维也有着十分重要的影响。实验是科学教学的重要部分,在小学科学教学过程中要提高小学科学教学的质量与效率,这就需要在新时期加强小学科学创新实验的有效性,让学生们在动手之中有效地感受到科学的乐趣。本文为提高小学科学创新的有效性进行了相关的探讨。 相似文献
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