| 中国男篮成绩影响指标体系评价模型构建及实证研究 |
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| 引用本文： | 王新雷,练碧贞,张晓丽,王磊.中国男篮成绩影响指标体系评价模型构建及实证研究[J].北京体育大学学报,2016,39(2):116-124+139. |
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| 作者姓名： | 王新雷 练碧贞 张晓丽 王磊 |
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| 作者单位： | 北京体育大学，北京 100084；中北大学体育学院，山西 太原 030051,北京体育大学，北京 100084,中北大学体育学院，山西 太原 030051,中北大学体育学院，山西 太原 030051 |
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| 基金项目： | 基金项目：北京高等学校教育教学改革立项课题(项目编号：2014-ms096)。 |
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| 摘 要： | 摘要：以中国男篮成绩影响因素为切入点，运用文献资料法、定性建模与仿真法、特尔菲法、问卷调查法、数理统计法等，构建了中国男篮成绩影响因素指标体系评价模型，并进行了实证分析。研究表明：在中国男篮成绩影响因素体系中，“运动员受俱乐部制约”、“教练执教理念和风格”、“球员竞技能力”、“球员敬业精神及自身习惯”、“规则理解和利用”以及“后备人才培养、选拔与管理”等方面存在较大问题，其根源在于后备人才规模小质量差、球员训练与文化教育没有实现统一、球员培养受传统思想的束缚、体育和教育系统培养体系对接不畅等一系列原因。建议由国务院牵头，国家体育总局和教育部联合成立工作组，一是负责督促开展基层各级训练系统之间的合作与交流；二是尽快建立新的人才培养体系。逐步增加各级联赛的参赛队伍数量，吸引更多运动员和教练员参与进来，并在各个阶段充分重视球员兴趣的培养，积极引导他们喜欢和热爱篮球职业，中国男篮才会实现可持续发展。
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| 关 键 词： | 关键词：中国男篮 成绩影响指标体系 评价模型 利益博弈 后备人才 以人为本 资源共享 |
| 收稿时间： | 2015/10/25 0:00:00 |
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