|
|||||
|
|
| “建构主义”视域下快乐体育教学思想的解读 | |
| 引用本文： | 杜放,郑洪才,罗彭,马文卿.“建构主义”视域下快乐体育教学思想的解读[J].山西师大体育学院学报,2013(2):63-65. |
| 作者姓名： | 杜放 郑洪才 罗彭 马文卿 |
| 作者单位： | 东北师范大学体育学院,吉林长春130024 |
| 摘 要： | 以构建主义为视角对快乐体育教学思想的实质进行归纳与梳理，挖掘相互之间的内在联系，并结合当代大学生的发展特点，提出在体育教学中，体育教师应不断改进和创造新的体育教育教学方式与方法，从学生的情感层面入手，将快乐体育教学思想引入到高校体育教学中，使学生能够从内心接受体育教学内容，形成终身体育的锻炼习惯。 |
| 关 键 词： | 建构主义 快乐体育 教学思想 解读 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |