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| 提升学期"休业式"的教育价值 | |
| 引用本文： | 张建国.提升学期"休业式"的教育价值[J].教学与管理,2021(4):8-10. |
| 作者姓名： | 张建国 |
| 作者单位： | 江苏如皋市安定小学 |
| 摘 要： | "休业式"是一个学期结束前的"最后一课",其重要性不言而喻.然而,一些学生往往会以各种理由缺席,部分家长还会对"休业式"表露出抱怨情绪,有些配班教师也会有所不满意.对此,班主任要在"善于尊重"上下功夫、做文章,满足学生的合理需求,理解家长的正常想法,尊重配班教师的同等权利,调整自己的不适心态,预设活动的最佳流程,确保"休业式"能够顺利达成预期目标. |
| 关 键 词： | 班主任 学期"休业式" 尊重 |
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