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| 运用多元智能理论创建特色学校 | |
| 引用本文： | 禹远贵.运用多元智能理论创建特色学校[J].贵州教育,2010(6):4-7. |
| 作者姓名： | 禹远贵 |
| 作者单位： | 遵义市第十六中学 |
| 摘 要： | 古人云：“事物之独胜处曰特色。”即人或者事物具有与众不同，特别优异之处即为特色。特色学校是指在先进的教育思想指导下，从本校实际出发，经过长期的办学实践，形成了独特的、稳定的、优质的办学风格与优秀的办学成果的学校。或者说，特色学校就是个性化的学校，是认识和优化了个性的学校。办学特色是学校的品牌和名片。 |
| 关 键 词： | 特色学校 多元智能理论 办学特色 教育思想 个性化 事物 |
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