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| 课题研究引领下的班主任核心能力层级培养 | |
| 引用本文： | 李涛,宋艳丽,韩琳.课题研究引领下的班主任核心能力层级培养[J].辽宁教育,2021(4):83-86. |
| 作者姓名： | 李涛 宋艳丽 韩琳 |
| 作者单位： | 大连南金实验学校 |
| 摘 要： | 教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中明确指出,班主任的工作职责包括:做好班级的管理工作,组织好班集体活动,关注每一位学生的全面发展等。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,还是中小学思想道德教育的骨干、沟通家长和社区的桥梁、实施素质教育的重要力量。 |
| 关 键 词： | 班集体建设 班级工作 班主任 思想道德教育 小学班主任工作 指导者 班集体活动 中小学 |
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