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| 优化问题教学法 营造个性化课堂 | |
| 引用本文： | 朱丽娜.优化问题教学法 营造个性化课堂[J].中学教学参考,2015(4):94-95. |
| 作者姓名： | 朱丽娜 |
| 作者单位： | 江苏江阴初级中学 |
| 摘 要： | 选用最佳的教学方法是教学获得成功的关键性因素之一。问题教学法是一种以"问题"为切入点来进行课堂教学的方式,这种方式的学习逻辑相比较其他教学方法而言,更容易让学生领悟知识要点和解决问题。本文着重探究在新课标下,在操作思路、典型案例、实施作用、注意事项等方面进一步优化问题教学法,使问题教学法能在初中历史教学中有效运用,从而营造具有教师个人风格的个性化课堂。 |
| 关 键 词： | 问题教学法 历史课堂 应用 个性化 |
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