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| 探究题的几类解法 | |
| 引用本文： | 谈兵.探究题的几类解法[J].数理化解题研究,2013(9):2-3. |
| 作者姓名： | 谈兵 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市维扬中学 |
| 摘 要： | 探索是数学发现的先导,培养创新精神和创造能力是素质教育的重点.所以,重视探索数学问题的研究和解题实践,是数学发展的需要,是创造型人才成长的需要.一、给定条件,寻求相应的结论例1(1)读题画图,直线l切圆O于点C,AD为圆O的任意一条直径,点B在直线l上,且∠BAC=∠CAD.(2)在题(1)所画图形中,试判断四边形ABCO是怎样的特殊四边形,并证明你的结论.解:(1)见图1.(2)当AD不平行于l时,如图1所示.因为∠BAG=∠CAD,∠CAD=∠ACO,所以∠BAC=∠ACO,故AB//OC,因为∠ABC=∠BCO=90°,所以四边形4BCO为直角梯形.当AD平行于l如图2所示.容易得出,四边形 |
| 关 键 词： | 特殊四边形 探究 一元二次方程 正方形 周长 给定条件 结论 证明 探索 解析 |
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