| 论课程与教材的综合化——以新教育实验为例 |
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| 引用本文： | 朱永新,沈浈真.论课程与教材的综合化——以新教育实验为例[J].课程.教材.教法,2021,41(9):21-28. |
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| 作者姓名： | 朱永新 沈浈真 |
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| 作者单位： | 苏州大学新教育研究院,苏州215000 |
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| 摘 要： | 课程与教材是教师从事教学的基本依据,在整个教学活动中处于重要的地位.进入21世纪以后,随着信息化社会的到来、知识大爆炸的出现,课程与教材的综合化成为教学改革的一种基本取向.这既是科技发展的历史必然,也是教育改革与发展的必然趋势.从STEM、项目学习到综合实践活动,都反映了这种改革的趋势.新教育实验研发的新的课程体系,以"大生命""大科学""大人文""大德育""大艺术"为基本课程构架,在课程与教材的综合化方面进行了有益的探索.
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| 关 键 词： | 课程与教材 综合化 大概念 综合实践活动 新教育课程 |
On the Integration of Curriculum and Teaching Materials:Taking the New Education Experiment as an Example |
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| Zhu Yongxin,Shen Zhenzhen.On the Integration of Curriculum and Teaching Materials:Taking the New Education Experiment as an Example[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2021,41(9):21-28. |
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| Authors: | Zhu Yongxin Shen Zhenzhen |
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