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领导生命周期理论在班级管理中的运用
引用本文:周俊.领导生命周期理论在班级管理中的运用[J].班主任,2001(11):11-12.
作者姓名:周俊
作者单位:杭州师范学院教育科学院,310020
摘    要:如何对班级实施有效的管理,是每一个班主任都十分关注的问题.目前有相当多的研究者提出,班主任应努力营建一种民主和谐的班级气氛,充分授权,让学生享有高度的"自治",从而实现班级的自我管理.这是一种适应时代民主要求的管理思想.它比较多地注意到了学生在班级管理中的主体地位,有利于学生自主意识和自我约束、自我服务能力的发展.

关 键 词:班级管理  班主任  学生  班级气氛  自我服务  研究者  自主意识  民主  自治  自我约束
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