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| 关于普通高校创新型体育教师培养问题的探讨 | |
| 引用本文： | 李朝福,司锐.关于普通高校创新型体育教师培养问题的探讨[J].教育探索,2007(8):98-98. |
| 作者姓名： | 李朝福 司锐 |
| 作者单位： | 1. 牡丹江师范学院,黑龙江,牡丹江157012 2. 鹤壁职业技术学院,河南,鹤壁458030 |
| 摘 要： | 一、创新型体育教师概念的内涵 1.创新型体育教师概念的内涵 创新型的体育教师应该是:在素质教育的背景下,具有宽口径的体育专业知识和个性化的知识与技能,以探索和研究的教育方式,使学生学会认知和创造,成为具有创新意识和国际视野的高素质、高质量的人才,并为高层次的后续学习和终身学习奠定基础. |
| 关 键 词： | 高校 创新型体育教师 培养途径 普通高校 创新型 体育教师 终身学习 层次 人才 质量 高素质 国际视野 创新意识 创造 学会认知 学生 教育方式 研究 知识与技能 个性化 专业知识 宽口径 背景 |
| 文章编号： | 1002-0845（2007）08-0098-01 |
| 修稿时间： | 2007-04-10 |
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