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| 全球视野与家国情怀的涵养——以《历史文化与时代变迁下德法关系嬗变》一课为例 | |
| 引用本文： | 黄桂兰.全球视野与家国情怀的涵养——以《历史文化与时代变迁下德法关系嬗变》一课为例[J].基础教育课程,2019(8):50-55. |
| 作者姓名： | 黄桂兰 |
| 作者单位： | 上海外国语大学附属外国语学校 |
| 摘 要： | "家国情怀"作为历史学科五大核心素养之一,不仅体现了历史教育的一般教化功能,更是历史教育在情感态度价值观方面的集中体现和人文追求。在世界历史教学中,我们要对世界历史心存"温情与敬意",以包容理解的博大胸襟体验人类对家庭一家园一家国的至诚之心,以冷峻反思的理性精神汲取人类历史的惨痛教训,以培养学生在全球化背景下的广阔的国际视野和真切的家国情怀。 |
| 关 键 词： | 世界历史教学 家国情怀 历史思维 历史学科核心素养 |
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