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| 基于学分制的应用型人才培养路径分析 | |
| 引用本文： | 程瑞芳,刘磊.基于学分制的应用型人才培养路径分析[J].中国高教研究,2008(3). |
| 作者姓名： | 程瑞芳 刘磊 |
| 基金项目： | 河北省新一轮高等教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 人才培养模式的创新是提高人才培养质量的根本.作者以河北经贸大学的学分制改革为背景,从培养目标、管理模式、培养路径和教学特色四个方面分析了教学管理制度的创新与实践,提出了以自主发展能力、持续发展能力和实践应用能力为核心的应用型人才培养路径. |
| 关 键 词： | 学分制 应用型人才 培养路径 学分制 应用型人才培养 核心 实践应用能力 持续发展能力 管理制度 教学特色 分析 培养路径 管理模式 培养目标 背景 改革 大学 经贸 河北 培养质量 创新 人才培养模式 |
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