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| “十二五”期间档案学教育发展的思考（二） | |
| 引用本文： | 王协舟,彭海艳,陈艳红,唐思慧,蒋冠.“十二五”期间档案学教育发展的思考（二）[J].湖南档案,2011(4):11-14. |
| 作者姓名： | 王协舟 彭海艳 陈艳红 唐思慧 蒋冠 |
| 作者单位： | [1]湘潭大学公共管理学院 [2]天津师范大学管理学院 |
| 摘 要： | 1．调整研究生培养目标，科学制定研究生培养方案随着我国档案 学博士研究生教育的发展和教学科研类人才的日趋饱和，档案学研究生充实到科研和教学岗位的数量日渐减少，大部分在毕业后并不实际从事档案学教学科研工作，而是走上一线档案业务工作岗位，从事实践性、应用性、操作性很强的工作。因此，我们档案学研究生教育必须以社会需求为导向，不断调整培养目标， |
| 关 键 词： | 档案学 “十二五” 教育发展 研究生培养方案 教学科研工作 博士研究生教育 培养目标 工作岗位 |
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