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基于读者问卷调查的高校阅读推广活动评价与分析——以中原工学院为例
引用本文:姚显霞.基于读者问卷调查的高校阅读推广活动评价与分析——以中原工学院为例[J].图书馆论坛,2013,33(1):144-147.
作者姓名:姚显霞
作者单位:中原工学院机电学院,河南郑州,451191
摘    要:归纳出十七种阅读推广活动的形式,提出阅读推广活动的评价指标。组织中原工学院九百多位大学生,对阅读推广活动在八个方面分别进行评价,在"参与人数多的活动"等方面对阅读推广活动排序,表明现阶段高校阅读推广活动的一般现状。整理五百多位读者的意见,对阅读推广活动在创新、举办策略等方面进行分析并总结。

关 键 词:阅读推广  问卷调查  读者  评价
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