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研究生学科教育文献资源需求与资源保障循证分析
引用本文:邵晋蓉,张文霞.研究生学科教育文献资源需求与资源保障循证分析[J].图书馆理论与实践,2009(8).
作者姓名:邵晋蓉  张文霞
作者单位:1. 宁夏大学,图书馆,银川,750021
2. 银川市广播电视集团,银川,750001
基金项目:宁夏大学科学研究基金项目(SK200713) "学位与研究生教育学科文献信息资源建设与整合"成果之一 
摘    要:在借助循证分析思路的基础上,以宁夏大学研究生学科教育为例,通过文献需求调查分析、引文调查分析、文献总量对比分析,找出研究生教育学科文献需求与图书馆文献收藏之间存在的矛盾,探讨采用资源共享、合作利用及免费资源等方式整合有效资源,以提高对研究生学科教育文献资源的保障程度.这种分析方法可为文献资源需求与资源保障分析提供借鉴作用.

关 键 词:研究生教育  学科文献  文献需求  资源整合
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