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单因素及双因素方差分析及检验的原理及统计应用 总被引：1，自引：0，他引：1
张玲 《数学学习与研究(教研版)》2010,(7):92-94
本文主要介绍了方差分析的基本原理及其统计应用,并总结出进行方差分析的计算步骤、计算公式汇总、离差的分解,同时利用单因素及取因素的方差分析的原理对生产中的实际问题做了比较详实的剖析,以便对学生在学习这一理论的过程中能深入浅出,加深理解。 相似文献
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高卓 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):4-6
单因素方差分析用于完全随机设计的多个样本均值间的比较,其统计推断是推断各样本所代表的各总体均值是否相等.通过实例来完成单因素方差分析,并分析了单因素方差分析的优点和缺点. 相似文献
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王秀梅 《商丘师范学院学报》2000,16(2):112-114
通过列表计算或利用计算器完成单因素试验的方差分析中有关统计量的计算比较麻烦,针对这个问题,根据单因素方差分析的理论,结合列表计算的方法,用Basic语言编写了计算组间平均平方和,误差平均平方和,完成单因素方差分析的程序.利用该程序,计算的工作可以由计算机完成. 相似文献
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通过列表计算或利用计算器完成单因素试验的方差分析中有关统计量的计算比较麻烦，针对这个问题，根据单因素方差分析的理论，结合列表计算的方法，用Ｂａｓｉｃ语言编写了计算组间平均平方和，误差平均平方和，完成单因素方差分析的程序。利用该程序，计算的工作可以由计算机完成。 相似文献
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在土地级别确定中,采用单变量方差分析方法,借助计算机通过对统计量K值的迭代计算,寻找土地最佳定级方案,并给出了筛选模型和迭代算法。可使土地定级工作成果更加准确合理。 相似文献
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方差分析是确定因素显著性的有效方法,是重要的统计方法之一。本文介绍了应用Microsoft Excel 2007进行方差分析的方法。 相似文献
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本文研究了关于艾滋病的五种不同的治疗方法，对各种疗法的疗效进行了分析和预测，并为接受这些疗法的艾滋病患者提供最佳停药时间参考。运用概率统计、时间序列、单因素方差分析、最小二乘估计、最优化理论等数学知识和技巧建立了关于CD4和HIV浓度值的多变量时间序列自回归模型；单因素方差分析评价模型：预测第四种疗法疗效的对数——指数分布模型；以及考虑费用因数的各疗法综合评价的最优化模型等八个模型。根据对各模型的理论及数值、算法分析，利用MATLAB7．1、SPSS及EXCEL等数学应用软件对模型进行编程或处理，完整的解决了上述问题。主要结果如下
：1．对zidovudine（齐多夫定），lamivudine（拉美夫定）和indinavir（茚地那韦）3种药物预测出了治疗的效果，并计算出最佳的停药时间为第40周左右。
2．通过三种不同的模型三、四、五评价后4种疗法的优劣，得出一致的结果，即第4种疗法最优，并用模型六得出此疗法停药的最佳周数为第45周左右。
3．在问题3的条件下运用模型八计算得出了各种疗法的治疗效果（表15），并与（2）中的结果进行了比较，通过本文的分析和结论，能够明确的得出5种艾滋病疗法的优劣，得出了各疗法的最佳停药时间，可为患者或有关机构的艾滋病疗法选择提供理论依据和有益的建议。 相似文献
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夏春涛 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(3):89-93
《清史.通纪》第六卷拟写作6章、35万字。第一章写道光二十二年至道光三十年(1842—1850)中国社会的面貌,着重交代咸丰朝爆发内外危机的历史背景;第二、第三章以叙述、分析战争和政治事件的过程为主;第四章主要写"清政府为应付危机所采取的对策";第五章主要写"太平天国在江南的统治",以太平天国为叙述主体;第六章题为"同治初年的新格局"。在写作清史时,写好太平天国的历史、正确把握太平天国的历史地位很关键、很重要。 相似文献
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方差分量模型的随机效应的协方差为单位阵时<线性模型引论>已进行研究.把随机效应的协方差推广为正定阵进行研究.用最小范数二次无偏估计法给出方差分量的估计. 相似文献
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Sung Youl Park Soo-Wook Kim Seung-Bong Cha Min-Woo Nam 《Interactive Learning Environments》2013,21(4):418-428
This study investigated the effectiveness of e-learning by comparing the learning outcomes in conventional face-to-face lectures and e-learning methods. Two video-based e-learning contents were developed based on the rapid prototyping model and loaded onto the learning management system (LMS), which was available at http://www.greenehrd.com. Eighty-five Korean agricultural high school students were randomly assigned into the two groups: face-to-face lecture (control group), and video-based e-learning (experimental group). The students of the experimental group logged onto the LMS in the school computer lab and completed each e-learning module. All students were required to take a pretest and posttest before and after learning under the direction of the subject teachers. One-way analysis of variance (ANOVA) was used to examine any difference between the two groups in terms of learning outcomes. One-way analysis of covariance (ANCOVA) was also administered to verify whether there was any difference between the two groups after controlling for the covariate variable: pretest score. According to the results, e-learning resulted in better learning outcomes than face-to-face lecturing. These findings suggest that the use of well designed and appropriately applied e-learning could be worthy even in agricultural education, which stresses hands-on experience and lab activities. Further research should focus on a different e-learning content type in different agricultural subject fields and its relationship with learning outcome. 相似文献
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针对《多元统计分析》这门课程中主成分分析的教学目标、教学重点及难点,采用案例教学法,结合当地的实际,利用主成分分析对湘西土家族苗族自治州八县市农村居民人均消费水平进行综合排名。通过这个案例让学生掌握主成分分析这个方法、激发学生的学习兴趣和参与的积极性,提高学生掌握理论知识并运用知识解决实际问题的能力。 相似文献
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王程 《读与写:教育教学刊》2011,(5):10+22
Through the study of The Memoirs of a Survivor,This paper attempts to analyze her magnificent frame-shifting narrative technique,unifying the author’s vision and the real world.Chapter one briefly introduces Lessing’s background,including her scholarship,recent studies on her book and the arguments about it.Chapter two explains the narrative theory of frame-shifting and its application in The Memoirs of a Survivor.Chapter three focuses on the magic gate between the two worlds- the "wall" playing a space-time medium.This internationally renowned writer,with her amazing words and dramatic writing skills,brings us into her imaginative world and imbues us with her glamorous thoughts. 相似文献
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近年来对外汉语教材中练习部分日益受到关注,但从心理学角度进行的对比分析很少。本文以《博雅汉语准中级加速篇II》和《新实用汉语课本3》为例,探讨了两本教材中想象性练习的界定、分类、数量、分布、题型等方面特点,并对今后的对外汉语教材编写,教师教学以及学习者学习提出了一些建议。 相似文献
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The Use of Online Modules and the Effect on Student Outcomes in a High School Chemistry Class 总被引：4，自引：4，他引：0
The purpose of the study was to review the efficacy of online chemistry simulations in a high school chemistry class and provide discussion of the factors that may affect student learning. The sample consisted of 351 high school students exposed to online simulations. Researchers administered a pretest, intermediate test and posttest to measure chemistry content knowledge acquired during the use of online chemistry laboratory simulations. The authors also analyzed student journal entries as an attitudinal measure of chemistry during the simulation experience. The four analyses conducted were Repeated Time Measures Analysis of Variance, a three-way Analysis of Variance, Logistic Regression and Multiple Analysis of Variance. Each of these analyses provides for a slightly different aspect of factors regarding student attitudes and outcomes. Results indicate that there is a statistically significant main effect across grouping type (experimental versus control, p = 0.042, α = 0.05). Analysis of student journal entries suggests that attitudinal factors may affect student outcomes concerning the use of online supplemental instruction. Implications for this study show that the use of online simulations promotes increased understanding of chemistry content through open-ended and interactive questioning. 相似文献
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谢福萱 《河北北方学院学报(社会科学版)》2000,16(1):1-8
把<红楼梦>第四回或"护官符"认定为<红楼梦>一书的"总纲"是"左"的文艺思想的产物,是"以阶级斗争为纲"的路线在"红学"研究上的反映.这种"左"的观点目前仍有影响,应给予拔乱反正.<红楼梦>前五回是全书的"引子"部分,对全书起"提纲挈领"的作用.其中第五回,通过贾宝玉梦游太虚幻境观看"金陵十二钗"的"判词"并聆听<红楼梦>"仙曲"对书中主要人物的性格、遭遇和归宿以及全书的基本情节和结局作出总体安排.因此,<红楼梦>中第五回应为全书的"总纲". 相似文献