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本文论述了知识经济社会，高等学校开发女大学生素质教育的意义、内容、分析了影响女大学生素质提高的因素，探讨了提高女大学生素质教育的途径。 相似文献
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科学精神是一个国家科技创新的动力,对当今大学生素质教育有很多积极意义。本文阐述了科学精神和素质教育的定义以及两者之间的关系;通过对当今大学生现实状况的分析,提出了科学精神对培养大学生积极进取、务实求真、勇于创新、努力成才等方面的重要意义。并根据当今大学生的特点,讨论了灌输科学精神的方法。 相似文献
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所谓素质教育的目标体系 ,是指通过素质教育要求大学生所要达到的各个相互联系的标准所构成的有机整体。素质教育目标体系的确立 ,是大学生素质教育的首要问题。大学生素质教育目标体系是否科学 ,直接影响着大学生素质教育的效果。因此 ,大学生素质教育目标体系的确立必须有科学的理论依据。这个理论依据概括起来有以下几个方面。一、马克思主义关于人的全面发展学说马克思主义关于人的全面发展学说为大学生素质教育目标的确立提供了方向和方法论指导。第一 ,马克思主义认为 ,社会生产力的高度发展 ,是人的全面发展的物质基础 ,人的全面发展… 相似文献
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王志平 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
在当前素质教育下,如何实现对当代女大学生体育教学与健康教育的有效结合成为一个不容回避的课题。本文通过采用文献法、数理统计法以及逻辑分析法等积极探索了空竹教学在大学生素质教育中的理论依据,结合当代大学的实际情况,探索了空竹运动教学对女大学生的体质健康水平的影响程度,为提高女大学生的素质教育的效果和改善女大学生的心理素质等提供了一些有用的教学建议,使针对女大学的体育教学同健康教育有效的结合在一起。 相似文献
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构建新时期女大学生素质教育的新机制 总被引：1，自引：0，他引：1
马丽 《思想政治教育研究》2011,(3):129-130,133
在探讨新时期高校女大学生教育管理中存在的主要问题的基础上，提出了新时期女大学生素质教育的目标，探索出新时期女大学生素质教育的新机制，为高校教育工作者提供了可靠的素材。 相似文献
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通过对河南省文科大学生科学素质教育状况进行调查研究,发现他们的科学素质教育状况不容乐观,不同程度地存在着科学知识缺乏、科学精神不足、科学实践能力不强等现象。分析其原因,有文科大学生自身的因素、也有社会和学校方面的因素。 相似文献
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马克思的社会发展理论与大学生科学素质教育是相互促进、相辅相成的。当今社会发展需要加强大学生的科学素质教育,加强大学生科学素质教育反过来也会促进现代化社会的建设与发展。基于马克思的社会发展理论,全社会都应关注和加强大学生科学素质教育,加强大学生科技创新能力的培养,培养大批素质高、能力强的创新型建设人才。 相似文献
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论知识经济时代女大学生的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济时代,女大学生作为社会中的一个特殊群体,她们的素质的提升与提高中华民族的整体素质,促进社会的文明密切相关,因此,全面提高女大学生综合素质,具有深远的意义,本文在分析知识经济时代女大学生素质教育的内容和存在问题的基础上,提出了女大学生素质教育的几点措施。 相似文献
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素质教育是我国教育改革的热点问题之一,也是社会、学校和家长十分关注的一个问题。从中小学到大学都在实施素质教育,本文所探讨的是大学生素质教育的问题。笔者就当前大学生素质教育的现状,大学生素质教育内容以及如何进一步实施大学生素质教育的问题谈谈自己的认识。一、正确评价大学生素质教育的成绩和问题经过数年的努力,大学生素质教育取得了可喜的成绩。首先素质教育有力促进了教育思想观念的转变,推动了我国高等教育改革和发展。其次大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都有不同程度的提高。大学生充满爱国主义热情,关注涉… 相似文献
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音乐素质教育是大学生素质教育的重要组成部分。随着素质教育的不断推进,我国大、中小学素质教育取得了一定的成绩,但从素质教育的内容看,学校重视的主要是思想政治素质、科学文化素质、能力素质和心理素质的教育,对音乐素质教育普遍重视不够。调查显示,目前有相当一部分大学生的音乐素质偏低。笔者分析了大学生音乐素质偏低的主要原因,提出了改变这种现状的对策。 相似文献
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谈科学素质教育与人文素质教育的融合 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校对大学生进行素质教育，不但要进行科学素质教育，而且要进行人素质教育，并使其相互融合。科学素质教育是当代信息化社会对大学生的必然要求。人素质教育是对大学生进行素质教育的核心，主要包括哲学思想素质、审美素质和字表达素质方面。而只有将科学素质教育与人素质教育相融合，才能实现提高大学生综合素质的目的。 相似文献
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中国医科大学自2003年以来,以实施大学生素质教育为主题,结合学校专业特色和人才培养的目标定位,整合利用校内外教育资源,在本科生中持续开展“博极医源”大学生科学文化素质拓展训练活动,并寻求着力点和突破点,使大学生素质教育有支撑、成系统、获成果、见实效。四年来在学生中产生了广泛的影响,形成了品牌,取得了多项成果,成功搭建了学校开展大学生科学文化素质教育的平台。 相似文献
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该文分析了科学素质的特点及科学素质在素质教育中的重要作用,提出通过课堂教学和实践环节等途径提高大学生的科学素质,促进大学生的全面发展,从而推进素质教育。 相似文献
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李定庆 《思想理论教育导刊》2012,(10)
科学素质是大学生素质构成的重要基础之一.科学素质培养是提高大学生创新能力、建设创新型国家的需要;是加强和改进大学生思想政治教育的重要着力点;是大学生科学发展的本质要求.当前,大学生科学素质培养受到来自各方面因素的冲击.高校思想政治教育要突出科学素质教育,努力促进科学素质与人文素质的融合、渗透,并创建大学生科学素质教育的有效方式. 相似文献
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本文对素质教育背景下女大学生寝室人际关系存在的问题做了深入的剖析,强调素质教育的内涵不仅是知识教育、技能教育还包括人际关系教育、心理教育等.通过对当今女大学生寝室人际关系现状分析,原因分析,提出了解决女生寝室人际关系的一些办法,并呼吁高校思想政治工作者重视女大学生宿舍的人际关系问题. 相似文献
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谈正确处理高校人文素质教育中的几个关系 总被引：5，自引：0，他引：5
加强大学生人文素质教育是当前世界高等教育改革与发展的趋势.近年来,我国许多高校都在加强人文素质教育,但效果不尽如人意.正确认识科学教育与人文教育、科学精神与人文精神、社会科学与人文科学、人文素质教育与思想政治教育等关系,对加强和改进高校人文素质教育有重要指导意义. 相似文献
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浅议大学生科学素质教育 总被引：15，自引：0，他引：15
科学素质教育是素质教育的重要内容。大学生科学素质教育的主要内容包含科学知识教育、科学思想教育、科学方法教育和科学精神教育 ,这四个方面构成一个有机整体。 相似文献