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谭杰 《中国科教创新导刊》2008,(20):221-221
期中教学质量检查是日常教学管理工作的重要内容之一。通过制定具体的期中教学检查方案、开展广泛的听课和综合的评教活动等环节全面开展期中教学质量检查工作,以提高课堂教学质量,建立起教学质量监控体系,强化课堂教学管理。 相似文献
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毛维静 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
教学检查是监控教学质量和保证教学过程的重要手段,是教学质量管理的重要环节.本文通过对高校教学检查工作的实践思考,提出了进一步改进教学检查工作的措施. 相似文献
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信息不对称广泛存在于高校课堂教学之中,且具有难以消除的特性。它是课堂教学存在的前提,也是影响高校课堂教学效果的主要障碍。通过对高校课堂教学中信息不对称理论的解读,结合某部属院校的期中教学检查工作的案例,对高校课堂教学中信息不对称的表现形式、构成原因进行了探析,在此基础上提出了推动高校课堂教学信息相对对称的措施。 相似文献
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期中教学检查是我国高等教育管理工作者经过几十年摸索总结出来的一条成功经验,它对于全面了解掌握教学动态,及时反馈教学信息,指导全期教学,实现控制,调整教学计划、进程和整个教学环节极为必要,是一项提高教学质量行之有效的措施,业已成为我国高校教学管理的一大特点。但是在具体执行过程中,还存在一些问题,有的比较个别,有的则反映出共性,本文仅就目前存在的一些比较普遍的情况谈几点认识。一、当前期中教学检查中存在的几个问题与对策 1.期中集中检查与平时检查的关系。 相似文献
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随着本科教育教学深化改革的推进,全面提高人才培养质量成为学界关注的焦点。如何进一步完善教学质量评价体系并落实质量保障制度成为高校教学改革的关键。本文分析了云南某高校2017和2018级本科生大学英语期中教学检查问卷结果,阐述了该校教学效果现状及存在的问题,提出可能改善大学英语教学质量的有效教学行为,以期从教学质量监控的角度,助力大学英语教学质量的提升。 相似文献
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谈高校现代教务管理工作的几点思路 总被引：2，自引：0，他引：2
在高校现代教务管理中,抓好制定教学计划、编排课程表、学籍管理、考试管理、教学检查和评估、教学档案管理等基本环节是加强高校教务管理工作的基础;实现规范化、科学化、现代化、程序化管理是加强高校教务管理工作的关键;加强教务管理队伍的自身建设是加强高校教务管理工作的保证。 相似文献
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选择什么样的时机和方式搞试评（指对教师正式评价之前的试验性评价——编者注），这是关系试评成败的大事。所以应该选择合适的教育教学活动的时机和方式进行试评。我们开始想在期中教学检查过程中进行。 相似文献
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教学检查是实施教学管理监控的主要方法和措施之一。教学检查实施主要包括教学检查的准备、教学检查的进行和信息处理三个步骤。教学检查实施中规范检查性听课和学生评教程序是确保教学检查质量的关键。 相似文献
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对学生测评教师教学质量的探索 总被引：3，自引：2，他引：3
作者认为学生测评教师教学质量利大于弊,文章介绍了具体测评方法和测评内容.通过测评数据的分析发现测评结果与期中教学检查的实际情况相当吻合.测评数据为教学安排和教学改革提供了客观依据. 相似文献
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结合广东电大开放教育教学检查督导工作实践,提出省级电大面向基层电大的常规教学督导工作设想。指出督导工作的基本思路是推进发展、服务基层、四位一体和简明可行。以思路为指导,将教学检查督导工作进行模块化设计,模块架构由常规教学、年度进展和自主创新等三部分组成。同时探索开发基于网络的教学检查督导平台,创新检查工作实施媒介,达到教学检查督导目的。 相似文献
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本文主要论述我校期中教学检查学生评教的优点与不足。我认为评教工作必须采用：自评；教研室评估；专家复评；学生评估等四种方式进行，以便更完善教师评估的方案，从而达到最合理、最佳的评估结果。 相似文献
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新建本科院校教学质量监控体系的构建 总被引：11，自引：0，他引：11
建立自我约束、自我发展的高校内部监控机制,是提高高校教学质量的根本保证。新建本科院校应坚持用系统科学和全面质量管理的理念来统筹教学质量监控体系建设,注意遵循和体现目的指向性、整体性、多层次性、过程性及全员性的特点要求。其中,应重点抓好教学检查、听课、学生评教、教师评学、课堂教学质量评价、教师评教学管理、师生评服务、教学督导、院系教学工作评估、毕业生质量调查评价等工作。 相似文献