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1.
现代大学生体质健康水平令人担忧,这一群体的健康水平已经成为全社会关注的共性问题,大学生体质健康情况不仅事关其自身的发展,而且关系到国家的未来,进而影响我国全民素质的提高。高校体育课程面临提高学生体质健康水平的重任。本文通过专家访谈法和文献资料对体育实践课的评价指标及锻炼效果进行研究。研究指出:体育课程评价指标中应加强体育实践课锻炼效果的评价,保证体育实践课程能够有效促进学生体质水平的提高。 相似文献
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试论如何构建高校学生体质健康管理模式 总被引：1，自引：0，他引：1
崔峰 《兰州教育学院学报》2014,(5):74-75
近年来,我国大学生的身体素质不断下降,大学生体质健康已经成为高校重点关注的问题之一。体质健康测试与评价是体质健康管理的重要组成部分,构建科学完善的体质健康管理模式是提高大学生身体素质的关键,也是高校迫在眉睫的任务。 相似文献
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针对大学生体质健康的研究,根据某高校大学生体能测试结果,使用系统聚类、单因素方差分析和判别分析等方法,建立BMI分级、聚类分析、方差分析和体质健康综合评价分级等模型,使用Madab、Eviews、SPSS等软件编程,分别分析体重、生源地对体质健康问题的影响程度,验证测试数据的准确性并剔除部分误差数据,最后得到大学生体质健康的评价标准,利用此标准评价该校大学生部分同学的体制健康状况. 相似文献
4.
梁帅 《忻州师范学院学报》2011,27(2):41-43
体育素质是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。近几年高校的学生体质健康标准测试数据上报结果显示在校大学生的体质状况呈现逐年下降的趋势。产生这一状况的原因是什么?该怎样提高大学生的身体健康水平?这些都是值得研究的问题。文章从社会、学校以及家庭多方面深入分析高校在校学生体质健康水平下降的原因,针对从中发现的问题提出相应的对策,旨在让社会、学校及有关部门重视大学生的体质健康问题,为提高大学生体质健康提供了理论依据。 相似文献
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杨玉霞 《周口师范学院学报》2006,23(5):154-156
通过几年来大学生体质健康标准的实施，发现了一些不利于学生体质发展和不利于学校体育评价的问题．建议根据中国高等院校的实际情况，尽快完善大学生体质健康标准，制定出适合中国普通高校的大学生体质健康标准，为高等学校体育教育做出正确评价奠定基础． 相似文献
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大学生是祖国的未来和希望,他们的体质健康状况也影响着整个群体的发展以及国家的发展。这些年来,关于大学生体质健康方面的问题一直困扰着人们,甚至大学生的体质健康出现了一些不和谐的因素。体力活动对于体质健康产生直接性的影响,最为明显的体现就是影响了体质的指数,而体质的指数在一定程度上也体现了体质健康水平。在这样的背景下,对大学生体力活动影响体质健康开展进一步的研究,能够找到大学生体力活动开展的对策,为提高大学生的体质健康提供指导。 相似文献
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当前我校大学生体质健康现状与体育课程改革 总被引：2，自引：0，他引：2
章茹 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(4)
对本校大学生体质健康现状进行调查,结果显示：我校大学生体质健康水平状况一般,与江苏省和全国大学生的平均水平还存在一定的差距。在此基础上,对体育课程的指导思想、教学模式、教材、教学内容、评价方法、师资队伍等方面提出改革建议。 相似文献
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为了建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,提高大学生体质健康水平,我国于2014年出台了新的《国家学生体质健康标准》,对大学生体质测试的标准和门槛有所提高,也对高校体育课程提出了新的挑战。本文探讨了新标准下应该如何推进高校体育课程改革,切实提高大学生的身体素质,为高校体育教学提供参考。 相似文献
9.
常冬青 《安阳师范学院学报》2013,(5):96-100
当下学生体质健康状况早已成为各国关注的焦点,而我国更是积极推行学生体质健康测试工作,并在学生体质健康测试标准的制定、测试结果的评价与实施过程的影响因素方面取得了不小成就,但是针对学生体质健康测试工作可操作性强的评价工具和评价设计并不多,导致学生体育锻炼兴趣低下,健身效果大打折扣.文章依托真实性评价理论,对学生体质健康监测模式进行尝试性研究,试图以真实性评价理论指导大学生体质健康监测评价体系,完善传统的评价模式,旨在为学生体质健康监测工作提供借鉴,从而真正有效地提高学生的体质健康水平. 相似文献
10.
运用文献资料法、体质测试法、问卷调查法、数理统计法对黔南地区大学生生活方式与体质状况进行调查研究,结果表明:黔南地区大学生体质健康水平总体处在良好水平,大学生对健康问题的关注及投入不相符合,大学生膳食营养搭配不合理,有不良生活习惯,影响大学生体质健康水平.笔者从重视健康课程教育,加强保健知识宣传,提高学生健康意识,加大学生管理力度,开展校园文化活动等方面提出建议与对策,为促进大学生身心健康发展提供参考. 相似文献
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陈航 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(3):87-88
加强大学生体质健康综合评价的研究,对于科学地评价与监测大学生的体质健康状况具有重要的现实意义.采用特尔菲法选取13项指标建立了大学生体质健康评价体系,运用AHP方法确定了各指标的权重;结合模糊综合评判法,建立了大学生体质健康状况量化评价的数学模型.结果显示该评价模型合理、实用、可信度高. 相似文献
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运用文献资料、调查研究等研究方法,通过对合肥部分高校在校大学生体质健康状况和生活习惯等的研究比较,探究大学生体体质健康存在的隐忧问题,并以此提出有针对性的对策,为提高大学生体质健康水平提供一定借鉴. 相似文献
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王占坤彭艳芳 《浙江工贸职业技术学院学报》2013,(4):70-74
采用文献资料法、问卷调查法和测试法,对大学生体质与健康促进生活方式的现状及相关性进行研究,结果显示:大学生体质严重下降,体质健康状况形式严峻,亟待加强大学生体质健康;男女生健康促进生活方式无显著性差异,但在各个变量上男女生具有差异,即运动锻炼行为、饮食营养行为、健康危害行为和健康责任行为具有显著性差异;大学生健康促进生活方式对体质健康具有影响作用。其中生活规律、健康负责、人际支持、以及生命欣赏行为与体质健康成正相关,且达到显著水平。针对以上问题提出合理建议。 相似文献
16.
以大理学院白族大学生为研究对象,通过测试法、统计法等方法,对2003年至2013年白族大学生体质健康状况进行动态分析,研究发现11年间白族学生的体质健康水平及各评价指标并未随时间的推移而提高,各年份男大学生的体质健康状况总体由良好降到了及格水平,女生的总得分也较2003年有所下降（略高于及格水平的下限）,男、女大学生的各项身体素质总体呈下降趋势。 相似文献
17.
陈洪武 《南昌教育学院学报》2013,(5):174-175
以"实施体质健康测试及评价,促进大学生体质健康发展,及鼓励大学生以高度的热情积极参加体育锻炼,继而养成良好的锻炼身体的习惯。"为主要目标的《国家学生体质健康标准》既是对学生进行体制健康检测、评价的重要制度之一,也是一种主要的激励及教育手段,这也是体育实践教学必须贯彻和落实的重要宗旨。至此,笔者依据自己多年的工作经验,针对当前研究不多的体质健康信念对大学生体育锻炼行为意向及行为习惯的影响问题谈谈自己的看法。 相似文献
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通过对桂林师范高等专科学校学生的体质进行抽样测试分析，并与广酉全区大学生和全国大学生的体质状况进行比较分析，从而全面了解该校学生的体质状况和健康水平，发现问题，提出建议，以便全面增强学生的体质和提高健康水平，促使学校的体育健康工作跟上全国高校的步伐。 相似文献
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学校体质健康测评能有效反映学生的体育锻炼意识及体质健康水平.健康教育能维护健康,促进体能的发展.本文作者通过对大学生进行<学生体质健康标准>体质测评的数据统计,分析学生在体质与健康方面存在的问题,并结合健康教育知识,提出了高校全面增进学生体质健康水平及促进体育教学改革的对策与措施. 相似文献