共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
文言文作品,在中学语文教材中占有相当的比重。文言文作品教学是中学语文教学的重要组成部分。因为文言文的实词含义句子翻译是理解文章内容的基础,同时也是教学难点,所以很多教师以为,能流畅译通文言文就达到了教学目标。文言文教学字词句固然重要,但决不是教学目标的全部。文言文教学目标除翻译以外,还应有写作技巧、思想教育、背诵重点篇目、思维训练等方面。 相似文献
2.
3.
中学语文教学历来都相当重视文言文教学 ,培养学生“阅读浅易文言文的能力” ,多年来一直是语文教学的一项任务。为了实现这一目标 ,语文教材中的文言篇目虽屡经删削 ,仍占有相当比例 ,并且年级愈高 ,文言比重愈大 ,高中阶段文言文篇数占总篇数的三分之一强 ,充分说明文言文在高中语文中的重要地位。但是反思我们的文言文教学 ,“少费慢差”的情况同样存在。文言文教学存在哪些问题 ,怎样才能提高文言文教学质量 ,是值得我们思考和研究的问题。特别是在今天贯彻素质教育的背景下 ,我想谈谈对这一问题的一些思考 ,以就教于大方之家。首先 ,我… 相似文献
4.
在中学语文教学中,文言教学是一个难点,亦是一个热点。人教版高中6册语文课本共计有11个单元44篇文言课文,占了全部教学内容的32%。教材说明明确要求学生通过对古代文学作品的学习,培养他们阅读浅易文言文的能力。而现行苏教版教材文言课文亦有相当分量。可见文言文始终是语文教材中一个相当重要的组成部分。 相似文献
5.
训诂学与中学的文言文教学 总被引：1，自引：0，他引：1
牛云龙 《青岛职业技术学院学报》2007,20(4):49-52
训诂学与中学文言文教学有密切的关系,很多训诂方法可以用来指导文言文教学实践,中学语文教师应该具备一定的训诂学素养。 相似文献
6.
7.
文言文教学是中学语文教学中的重要一环。如何提高文言文教学质量，对整个语文教学质量有很大影响。下面就文言文教学，谈谈自己的体会。 相似文献
8.
9.
文言文是中学语文教学的重点，也是难点。许多语文教育工作者一直都在进行改革文言文教学的探索，也取得了一定的成效，但总的来说，我们的文言文教学还未有实质性的突破，学生学习文言文的兴趣始终未能激发起来，文言文仍是学生最厌学最惧学也是最难学的学科内容之一。 相似文献
10.
文言文阅读教学是中学语文教学中的重组成部分。同时,文言文阅读教学是高中语文教学的一个薄弱环节。如何提高高中语文文言文阅读教学的效率就成了亟待解决的问题。 相似文献
12.
文言文作品教学是中学语文教学的重要组成部分.因为文言文的实词含义句子翻泽是理解文章内容的基础,同时也是教学难点,所以很多教师以为,能流畅译通文言文就达到了教学目标.文言文教学字词句固然重要,但决不是教学目标的全部. 相似文献
13.
一直以来,＂文言文教学难度最大＂是语文教师们的共识,尽管文言文教学依然遭受＂白眼＂的待遇,但并不影响它在中学语文教学中的比重。因此,如何做好文言文的教学, 相似文献
14.
袁媛 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
文言文教学一直是困扰教师和学生的拦路虎。学生对文言文的厌学心理相当的普遍,他们对文言文的恐惧远远超过外语。在贯彻执行新课程标准,执行新大纲,使用新教材的今天,如何进行文言文的有效教学,培养学生学习文言文的兴趣,提高文言文的教学效率是当前中学语文教学必须要面对和解决的问题。 相似文献
15.
文言文教学历来是中学语文教学的重点和难点,其篇目多、容量大、选文杂,制约着中学语文教学的质量和效果,那么,如何提高中学文言文课堂教学的有效性?笔者认为最重要的就是选择好教学方法。笔者在文言文教学中,引导学生通过熟读、精读、品读的三读法来学习文言文,获得了良好的教学效果。 相似文献
16.
《中学语文(读写新空间)》2008,(30)
文言文教学是中学语文教学的重要内容,在新课标对语文教学提出新任务、新要求的背景下,本文试图寻找到一种与之相适应的文言文教学方法与模式,以从实际教学中积极推进教育教学改革。 相似文献
17.
马辉 《中小学教育与管理》2006,(6):37-38
现代文教学与文言文教学是中学语文教学的两大块系，由于在教材的编排上，两类文章自成体系，从客观上造成了教学中现代文知识与文言文知识的脱节。其实，文言文是现代文的基础，现代文是文言文的延伸，二者是“源”与“流”的关系，教师应在教学中着力体现两者的关系，使现代文教学与文言文教学互相渗透、融合在一起，让学生学习现代汉语时知其源，学习古代语言时有兴趣。 相似文献
18.
文言文在中学语文教育中一直占有一席之地,可以说是经久不衰。在素质教育的大背景下,我们又该怎样教文言文,笔者参照《中学语文教学大纲》的特点,从素质教育所涉及的多个方面及中学语文教学所涉及的文言文内容来看文言文与中学生素质教育的关系。 相似文献
19.
韩谈判 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(3):54-54,58
文言文教学在中学语文教学中始终是一个难点。许多老师和学生都花了很多时间和精力，但往往收效甚微。那么，文言文的教学是否真的没有好的办法，是否 相似文献