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黎花秀 《广西梧州师范高等专科学校学报》2002,18(2):66-69
随着人类社会进入信息时代，教学资源无论是其内容数量、媒体种类还是其存储，传递和提取信息和方式都较之上个世纪发生了很大的变化。笔者认为信息时代外语电教工作者要想顺应时代的要求就必须具备：良好的思想道德素质，优秀的科学文化素质，过的硬的职业技术技能素质，健康的心理素质，以及良好的信息素质。 相似文献
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本文论述了网络信息时代图书馆员应具备的基本素质良好的职业道德素质;优秀的科学文化素质;较高的信息素质和网络信息的导航服务素质。 相似文献
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本论述了网络信息时代图书馆员应具备的基本素质：良好的职业道德素质；优秀的科学化素质；较高的信息素质和网络信息的导航服务素质。 相似文献
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对文献检索与利用课的分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素质教育是信息时代由传统的文献检索课演变而来,为了培养大学生具有良好的信息素质,应将信息素质教育纳入教学计划,取代文献检索课. 相似文献
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信息素养教育兼具显性知识和缄默知识的特点,但由于缄默知识是内隐的、不易言表的,往往为人们所忽视,但是缄默知识在英语教师信息素养教育中起着制约性的作用。作为信息时代的英语教师,不仅要有良好韵专业素质,还应该具备良好的信息素养,将现代化信息技术运用到教学实践中去。英语教师的信息素养成为信息时代提高英语教学质量的关键,使英语教师的缄默知识显性化是提升其信息素养的有效途径。 相似文献
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韩秀兰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(4):57-59
在信息时代和知识经济社会，培养大学生良好信息素质是提高其创新能力和终身学习能力的必然要求。本文在借鉴信息素质广泛内涵的基础上，密切结合统计学学科内容和教学特点，从内容层面、方法层面和技术层面提出了统计学教学中大学生信息素质培养的有效方法和途径，并根据实际情况提出了统计学教学中大学生信息素质培养必须具备的软硬件保障。 相似文献
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在信息时代,教师作为信息化人才的塑造者,要充分利用信息技术,把学生培养成21 世纪的创新人才,教师必须具备良好的信息素质。我们要顺应时代潮流,搞好教师信息素质培养工作。 相似文献
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浅谈信息时代大学生信息素质的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
荆燕 《无锡教育学院学报》2004,(1)
信息时代要求大学生必须具备相应的信息素质。在阐述了构建大学生信息素质重要意义的基础上 ,提出应特别注重大学生三个方面的素质培养 ,即培养大学生及时获取知识信息的信息意识、培养大学生创造性地处理知识信息的信息能力、培养大学生良好的信息道德品质 ,同时简述了大学生信息素质构建的几点思考。 相似文献
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试论军事信息人才的信息素质及其培养 总被引：3，自引：0，他引：3
信息素质既是信息时代主体的基础素质,也是信息时代人才的第一素质,更是军事信息人才的核心素质。军事信息人才的信息素质集中体现在信息科学知识、信息技术能力、信息时代意识、信息哲学思想和信息思维方法等方面。培养军事信息人才的信息素质,一要转变观念,树立“信息素质制胜”观;二要突出特色,优化军事教育课程体系;三要强化训练,创新军事信息人才培养模式;四要比较借鉴,探索信息人才培养方法;五要加快步伐,推进中国军队信息化建设。 相似文献
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信息时代的标志是以电子计算机和现代通信息技术为核心的现代信息技术，信息时代的公民应当掌握两3;这生良好的信息素质，是高校素质教育的重要方面；文科计算机教育是培养大批掌握信息技术及其先进生产力相联系的创新新人文科学人才的有效手段。 相似文献
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目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
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王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
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《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
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新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
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