共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
刘红 《吕梁教育学院学报》2009,(3):4-5
本文阐述了学科教学中的研究性学习与研究性学习课程特点,通过研究性学习与学科教学相结合,可以通过穿插专题研究单元和教学中渗透研究性学习的思想来实施,但研究性学习还存在着一定的局限性,只有与接受性学习有机结合起来,才能更好地发挥其优越性。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2015,(18)
通过对研究性学习和ESP的特点分析,发现研究性学习理念对ESP课程的教学有较好的借鉴和应用价值。本文基于研究性学习理念尝试构建ESP教学模式,同时在教学实践中对ESP研究性教学模式进行了反思。 相似文献
3.
研究性学习课程改革为高师美术教育学的教学提供了良好的学习环境,让学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能.高师美术教育国画课程教学中加入研究性学习是教育的必然趋势和当务之急. 相似文献
4.
论研究性学习在田径教学中的应用 总被引：2，自引：1，他引：1
研究性学习是新一轮课程改革所提倡的一种先进的学习方式,对学生各种能力的培养产生很大的影响。通过对研究性学习的定义及实施意义的分析,探讨田径教学中实施研究性学习的策略。 相似文献
5.
杨峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(5):97-99
在体育与健康课程教学中开展研究性学习,符合学生的知识技能形成规律,有利于突出学生的主体地位,有利于培养学生的创新意识和创新能力.探讨研究性学习在大学体育与健康课程教学过程中的意义、实施及评价对“健康第一”思想指导下的新型体育与健康课程教学体系的建立具有重要的理论价值. 相似文献
6.
马文英 《承德职业学院学报》2004,9(3):56-58
新一轮的课程改革已经在中学教学中积极展开,教学思想和管理理念正在发生深刻的变化,特别是积极采取研究性学习方式组织学生学习,受到学生的普遍欢迎.研究性学习已成为实现素质教育的一种重要途径和载体.在教学改革的大潮中,本人也对研究性学习进行了初步探索和实践,下面就我对研究性学习的理解和探索作一介绍,以求同仁们指正. 相似文献
7.
康世刚 《天水师范学院学报》2004,24(5):81-83
随着基础教育课程改革的顺利进行,研究性学习已经成为中小学生学习的学习方式之一。为确保新数学课程改革的顺利进行,在高师数学教学中进行研究性学习是必要的。通过实践可知研究性学习是学生比较喜欢的学习方式,同时研究性学习能够丰富《初等几何研究》的内容,使其通过研究性学习可以加深对初等数学的理解。 相似文献
8.
研究性学习是一门全新的课程 ,教师在研究性学习中的地位和作用 ,教师的教育理念、教学行为和知识结构应该发生何种变化 ,这个问题越来越受到教育界人士的关注 ,教师在研究性学习中角色的转换已成为一个不可回避的问题。 相似文献
9.
将历史研究性学习的方式引进新课程的教学,是一种新课程理念,但也容易对中小学历史课程的知识教学,产生认识误区.因此在进行研究性学习教学时,应该注意克服课题偏大,研究内容偏窄,研究方式偏俏等学习方式. 相似文献
10.
研究性学习作为课程改革的切入点,对变革学生的学习方式、发展学生的探究能力具有奠基性的价值.本文阐述了地理研究性学习的要注意从学生实际出发、实事求是、培养学生综合实践能力三方面问题,为研究性学习在地理教学过程中的实施提供理性参考和操作思路. 相似文献
11.
黄蕾 《湖北函授大学学报》2011,24(12):78-79
高校经济管理专业实验课程越来越受到各方面的重视,通过实验课程可以弥补学生动手能力的不足,但在课程建设过程中也存在着不少问题。结合经济管理专业学生的学习特点和研究性学习的要求,本文从实验课程的准备阶段、教学阶段和课后评价三方面提出操作中要注意的具体问题,而且就课程教育理念、课程设置、教材建设和教学评价等方面进行改革,以适应研究性学习的需要,提高学生的能力,促进学生的发展。 相似文献
12.
利用包头地方史开展高中阶段研究性学习初探 总被引：1，自引：0，他引：1
李文生 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(12):134-136
高中阶段开展研究性学习是2003年国家教育部颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》中确定的重要内容，也是高中历史教学的必由之路。利用地方历史开展研究性学习，不仅可以丰富课程资源，也可以激发学生学习历史的积极性。 相似文献
13.
网络工程建设研究性课程项目教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
网络工程建设研究性课程与传统的课堂教学模式不同,采用工程项目的组织方式进行团队式的学习,在项目实施过程中培养学生在工程建设上的各项技能．课程的组织规划、实施以及人员的角色扮演等都是项目教学的重点,同时,对学习过程的评价是评价研究性课程的最终成果的主要依据． 相似文献
14.
邱桂梅 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(3):90-92
研究性学习能培养人的创造能力和创新意识，它注重的是学习的过程，而不是结果。在中专德育课程中进行研究性学习，能改变以往陈旧的教学理念，能激发学生的主动学习精神与积极的求知欲望。在课程应用中首先要明确研究性学习的目的、意义，在整个学习过程中老师应从始到终做好指导性工作，实现从“要我学”到“我要学”的转变。 相似文献
15.
16.
高中历史研究性学习的认识与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
高中历史研究性学习是在教师指导下,以高中历史的特定问题为载体,以类似历史研究的方式获取材料、解决问题,主动的探究式的学习方式和学习活动。中学历史研究性学习具有开放性、过程性、主体性、综合性、情境性、论证性等特点,这些特点反映了历史学科研究性学习的本质,是历史教育本性的回归,是历史学习方式的转变,是课程与教学的变革。 相似文献
17.
谢国忠 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(10)
研究性学习是以实践为基础、以研究为主要特点的学习活动.开展研究性学习是准教师转变学习方式、适应新课程改革的必由之路.通过开展研究性学习,准教师可以全面了解和认识中小学教育教学工作,掌握基本的教育科学研究方法,全面提升教师职业素养,适应基础教育课程的要求.准教师要围绕课程改革的理论与实践、中小学生的年龄特点、教育策略以及教师专业发展等方面的内容,通过专题调研、行动研究等方法进行深入的研究,从而促进自身的专业成长. 相似文献
18.
从网络环境下开展研究性教学与运动生物化学课程相结合的角度出发,论述了网络环境下运动生物化学教学开展研究性教学的必要性,网络环境下研究性教学与高校运动生物化学教学方法改革的关系,以及网络环境下运动生物化学课程实施研究性教学应注意的问题和难点。 相似文献
19.
童顺平 《湖北函授大学学报》2009,22(4):130-131
研究性学习作为新课改的一个亮点,是内含“研究性质学习方式”和“指导研究性质教学方式”的一门综合实践课程,是研究性学习方式、指导研究性教学方式和研究性学习课程三者的有机统一。认知偏差和行为不适应问题恶性交互、共同阻碍着研究性学习在农村学校的有效实施。积极采取应对措施,确保研究性学习在农村学校积极健康的发展,才能有效改变农村学校教育的面貌。 相似文献
20.
学科课程教学中,教学手段改革必须与我们的课程改革结合起来。我们要利用现代教学媒体手段易创设问题的优势,进行课堂教学的思考和设计,努力创设产生问题的情景,引导学生自主性学习和"研究性学习",调动学生学习的积极性,进而培养具有创新思维和创新能力的创造型人才。 相似文献