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1.
张玉琴 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(4):121-124
制度变迁是一种新的有效率的制度对原有的低效率的制度的替代，是由制度的非均衡状态达到新的均衡状态的过程。我国制度转型取得重大进展，但还需强化市场制度建设，进一步完善产权制度，实现劳动就业制度的创新，加快公共服务制度建设，改变政府制度建设滞后的局面，充实和完善法制制度。 相似文献
2.
王莲 《重庆职业技术学院学报》2005,14(4):34-35
会计集中核算制度与国库集中收付制度同为财政支出管理改革的新举措，二者各具特点，但经过多年运行证明，会计集中核算制度并不能满足财政支出改革的需要，推行国库集中收付制度势在必行，而将会计集中核算制度与国库集中收付制度融合是推行国库集中收付制度的一种较好方式。 相似文献
3.
杨哲 《临沂师范学院学报》2023,(3):18-23
制度源自历史，明史方能自信。“四史”彰显着中国共产党建设社会主义制度的历史进程，是增强中国特色社会主义制度自信的重要历史依据，在“四史”学习中增强制度自信具有深刻的理论逻辑和明确的现实指向。历史唯物主义和辩证唯物主义是制度自信形成的理论基础，中华优秀传统文化是制度自信形成的土壤。在“四史”学习中增强制度自信，一要树立正确的历史观，形成制度自信的历史认知和理性自觉；二要明智增信，塑造制度自信的政治认同和价值共识；三要崇德力行，激发制度自信的精神力量和自觉行动。 相似文献
4.
李明辉 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(5):57-64
公司治理制度必须与其所处经济中的其他制度相互补。根植于美国的独立董事制度建立在一系列相关制度的基础。因此，其它国家（地区）在移植美国的独立董事制度时，必须要注意独立董事制度与本国现有制度的互补性。从我国的情况来看，尚缺乏与独立董事制度互补的制度，这是我国独立董事制度发生移植效应的重要原因。从此可以看出，由于公司治理的制度互补性特征，完全的公司治理趋同是不可能出现的。 相似文献
5.
也谈教育制度 总被引：1，自引：0，他引：1
李江源 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(2):5-13
教育制度是一个含括范围极广的概念，但它也不可能囊括一切。人们在理解和界定教育制度的时候，常常忽视了对教育制度概念的边界和外延的确定，把许多非教育制度的因素放进教育制度规定性的范围中去，结果使讨论出现了一些不必要的混乱。对教育制度与非教育制度的界分，对教育制度不是什么的限定，都是我们从理论上科学把握教育制度内涵所必须做的。 相似文献
6.
王予波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):7-11
通过对技术创新与制度创新的溯源考察，深入分析了技术创新与制度创新的关系，指出制度创新是技术创新的必要前提和重要保证，提出要深化经济，科技、企业、金融、人事等各项制度改革，建立有利于技术创新的创业制度，企业制度，市场经济制度，投融资制度和人才制度。 相似文献
7.
制度预期与多方博弈--国家助学贷款政策变革历程的制度变迁分析 总被引：5，自引：0，他引：5
为了分析国家助学贷款政策变革的制度变迁过程，本文在借鉴制度预期与结果的四项原则框架的基础上，指出目前国家助学贷款面临的核心问题是制度所产生的结果由于参与各方利益博弈总是背离制定者的制度预期。运用此分析框架，本文论证了国家助学贷款要完全满足四项原则，需要消耗巨大的制度资源，其结果会造成非最优制度的实施。并认为我国国家助学贷款政策变革过程是强制性制度变迁，无法保证制度的及时、准确的供给。只有交替运用强制性制度变迁和诱致性制度变迁的方式，使新的国家助学贷款制度供给与需求实现动态平衡。 相似文献
8.
开展校本研究在制度建设上要注意几个方面的工作，第一，是建立校本教研组织制度，其中包括参与教研的人员的工作制度，教研组织工作制度和教务、科研与教研合力制度。第二，建立校本教研启动制度，这其中包括教师教研需求调查制度和教研课题申报制度。第三，建立校本教研指导制度，这其中包括校内（或“联合校”）学科带头人制度、校外专家专业引领制度， 相似文献
9.
草原荒漠化的制度经济学思考 总被引：23，自引：4，他引：23
额尔敦扎布 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2002,34(5):8-12
草原荒漠化的原因，是多方面的。其中，低效率的制度安排是关键因素。制度包括正式制度，非正式制度以及实施机制等诸多因素。为遏止草原荒漠化，须进行制度创新，特别是产权制度，土地使用制度，补偿生存赤字制度以及激励机制方面的创新。 相似文献
10.
发展党内民主的形武和路径，是多种多样的，多层次的，而且，一般地说，都应该凝结成一定的制度，以完备的制度来加以保证，而不能仅限于发扬民主作风和采取民主方法上。从建立健全制度方面发展民主的形武和路径很多，诸如改革和完善党员大会制度、党的代表大会制度、党的委员会制度、党内选举制度、党内监督制度以及党内组织生活制度、领导机关工作制度和议事制度等。 相似文献
11.
孙绵涛 《南阳师范学院学报》2009,8(2)
体制是社会机构与社会规范的结合体.它既包括社会活动过程中的社会活动实施体制和社会活动管理体制,也包括社会活动领域中的政治体制、经济体制、文化教育体制和其他社会体制.在体制结构中,机构是体制的栽体,规范是体制的核心,二者是相互依存的;社会活动过程体制是社会活动领域体制的基础,社会活动领域体制是社会活动过程体制的表现形式.体制与制度、国体、政体和机制这些范畴是相互关联的,但又是有区别的.体制理论的这种新探索,在理论上有助于更清晰地认识什么是体制、政治体制、经济体制和教育体制等体制,明确体制改革与制度创新之间的关系,从一个新的视角丰富和发展组织或系统理论;在实践上,可以从改革社会机构和社会规范两个基本要素,从改革社会运行过程中的两个子体制或社会活动领域中的子体制这两个角度,为体制改革提供一个清晰、系统的思路. 相似文献
12.
控制系统中的时滞现象是影响控制效果的不可忽视的因素。文章采用递归响应法对磁流变阻尼控制系统的算法进行仿真计算,分析在不同情况下递归响应法对磁流变阻尼控制系统的时滞补偿效果,并与主动控制系统进行比较。结果表明,递归响应法对磁流变阻尼控制系统有一定的补偿效果,对主动控制系统效果更加显著。 相似文献
13.
This article considers the role of diverse institutions in framing adult learning systems. The focus is on institutional characteristics and configurations in different countries and their potential impact on the extent of adult learning, as well as on inequalities in access to adult learning. Typologies of education and training systems as well as labour market and welfare systems are introduced in relation to specific particularities relevant to adult learning. An emphasis is placed on how institutions that are interwoven into several systems are relevant to adult learning. This is then considered and elaborated in the context of post-Socialist countries in order to highlight important nuances that are relevant to adult learning and skill formation systems. 相似文献
14.
计算机控制的PWM放大器的设计 总被引：3，自引：0，他引：3
在我国,多数伺服系统以交磁电机扩大机作为功率放大器,该文对采用PWM功率放大器的新伺服系统进行定性和定量分析及设计,以PWM功率放大器替代伺服系统中普遍使用的电机扩大机,从局部上改变伺服系统的结构,提高整个系统的技术含量和各项性能指标. 相似文献
15.
王希 《温州大学学报(社会科学版)》2007,20(3):88-92
目前国内开展了7个合作数字参考咨询项目,这些项目具有参考信息源广泛、合作馆类型多样、合作模式多样、服务用户群不限、服务形式多样、重视专家咨询等特点。建议通过制定相关标准和规范、建立服务跟踪机制和补偿机制、开展各种培训等措施来完善国内合作数字参考咨询服务。 相似文献
16.
东南亚国家高考制度经历了由殖民式体制到独立后的民族高考制度再到开放式体制的发展历程,既有早期东方教育传统的影响,也更多地印刻着宗主国教育制度的痕迹。研究东南亚国家高考制度的这种移植与吸纳互动、借鉴与创新交融,有助于了解国际高考制度的变革和走向。 相似文献
17.
Cooperative system bridges comprise several basic structures that act jointly to improve structural characteristics. We delved into the historical development of cooperative system bridges. Cooperative systems are classified as different-load cooperative systems and same-load cooperative systems by distinguishing the modes of load distribution. For different-load cooperation, individual basic structures are at different positions in the direction along bridge axis and carry the loads separately. While for same-load cooperation, all basic structures overlap in geometrical locations and support the entire loads conjointly. The choosing of span ratios between basic structures, the design of connections of different-load cooperative systems were discussed as well as optimizations of relative rigidity for same-load cooperative systems which greatly influence structural characteristics. The general situation and several structural measurements of several cooperative bridges were demonstrated. This information can assist engineers in developing their concepts in cooperative systems and can lead to more efficient and economical cooperative bridges. 相似文献
18.
定义相对论性Ｐｆａｆｆ作用量,得到相对论性Ｐｆａｆｆ－Ｂｉｒｋｈｏｆｆ原理和相对论性Ｂｉｒｋｈｏｆｆ方程。证明了一类特殊相对论性Ｃｈａｐｌｙｇｉｎ方程可以直接纳入相对论性Ｂｉｒｋｈｏｆｆ方程。 相似文献
19.
并联有源电力滤波器是一种用于动态抑制谐波和补偿无功的新型电力电子装置,近年来,有源电力滤波器的理论研究和应用均取得了较大的成功。对其主电路（VSI）参数的设计也进行了许多探讨,APF的作用是用电压型或电流型逆变器产生一个“注入”电网的谐波电流,以抵消其它装置有网侧产生和谐波电流,进而净化电网侧的电压和电流波形。通过分析有源电力滤波器的交流侧滤波电路对电流补偿性能的影响,在满足一定效率的条件下,对有源电力滤波器电路进行了仿真分析研究。 相似文献
20.
《International Journal of Research & Method in Education》2013,36(2):209-219
This paper explores the similarities and differences between complexity science’s and cultural–historical activity theory’s understandings of human learning. Notable similarities include their emphasis on the importance of social systems or collectives in understanding human knowledge and practices, as well as their characterization of systems’ internal dynamics and transformations. The most important difference is that cultural‐historical activity theory views activity systems and the dialectical relationship between persons and societal wholes as the central and determining factor with regard to human learning and knowledge, whereas complexity science asserts that there are other relationships and systems that are directly relevant to human knowing as well. 相似文献