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中学语文新教材增加了文学作品的数量，中学语文新课程标准也提高了关于文学性的要求。为了适应这一变化，高考文学作品阅读题的地位势必提高，分值势必增加。2005年高考文学作品阅读题的分值已由往年的18分增至22分，仅次于作文题的分值。笔者通过对2006年高考《考试大纲》的研究和对近年高考文学作品阅读题的对比分析，认为2006年高考文学作品阅读题命题会呈现以下走势。 相似文献
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文学作品阅读题一直是高考中能力要求较高的一个大题,也是即将参加2007年高考的同学们的备考重点。本期特组织四篇文章,分别从阅读技巧、2007年命题预测、高考设题热点、模拟训练的角度来帮助同学们备考文学作品阅读题。 相似文献
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正2008年北京卷文学作品阅读题,是一道文本精良、设题合理的好题。该题文本的选择,继承了2007年高考文学作品阅读题文本《湿湿的想念》的风格,仍 相似文献
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盘点2010年高考文学作品阅读试题、聚焦考查热点、探究备考策略,对2011年高考语文科的备考是至关重要的。2010年高考卷中文学作品阅读的以下热点应引起我们足够的重视:一、文学作品阅读在整个语文卷中所占的比重有所增加纵观2010年高考语文卷,北京卷和湖南卷的文学作品阅读题分值较2009 相似文献
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2004年高考北京卷文学作品阅读题,是一道文本精良、设题合理的好题。该题文本的选择,继承了2003年北京高考文学作品阅读题文本《夜雨诗意》的风格,仍是一篇文艺随笔性质的散文。该文本节选自冯骥才的《文学大师们的另一支笔》,1200余字,论说意味明显大于文学意味。深入研究它,会对新一轮高考复习提供许多有益的借鉴。原题阅读材料如下: 相似文献
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在高考语文试卷中,文学作品阅读的语言类赏析题越来越受重视,这类题不仅着眼于语言的赏析,更重要的是直接检验考生的语文素养。就湖北卷而言,从2007到2010年四年之间,文学作品阅读试题中就有3道题是语言类赏析题而且赋分都是6分。2007年湖北高考语文卷现代文阅读的选文是杨闻宇的《日月行色》,其 相似文献
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从《考试大纲》和近几年湖南省高考语文试卷对文学作品的考查情况来看,2007年高考湖南卷文学作品阅读题可能会呈现以下几个特点。 相似文献
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（一）文学作品阅读
总体而言，2004年全国高考语文试题难度偏低，但就文学作品阅读一题来说，却有一定的难度。 相似文献
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周红阳 《中学语文园地(初中版)》2003,(10)
高考命题专家在解答高考文学作品阅读题时曾作过这样提醒:“一般不会有现成的原句可以作为答案的,答题的信息分散在作品的有关段落。”这无疑是非常重要的解题信息。它表明,高考的文学作品阅读题一般没有直接 相似文献
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在高考语文试题中,文学作品（散文、小说）阅读理解的考查题分量重、分值高、难度大。一份高考语文试卷,阅读字数5000字左右,文学作品阅读题的阅读文本1000字左右,分值22分,是作文之外分量最重的题目, 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(4)
[入门指向] 文学作品的鉴赏阅读往往被人看得很容易,认为可以完全按照自己的理解进行“个性化解读”,因而缺少去揣摩命题真意和研究答题要领的耐心,导致失分。其实,文学作品的阅读,是要尊重个性,但必须是以一定的规律为前提的“个性化”。违背规律, 也就无个性可谈,以无规律的个性化解高考试题,也将被高考的阅读规律扣除应得的分数。那么,高考阅读题究竟有怎样的规律呢?我们可以从北京海淀区2006年的这份模拟试题中读得一些启示。 相似文献
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高考现代文阅读历来是高考中难度较高考查能力较强的测试题型。考生在解答这类题时经常出现答偏、答错、答题不全等现象。本文就考生在2012年江西省高考现代文阅读题解答过程中出现的一些问题,探讨如何有效解答现代文阅读题的方法。一、高考阅读题型的特点高考阅读题型一般分为论述与说明类文章、实用类文本以及中外文学作品。这三类文体各有其特点和考查方向。例如:论述与说明类的文章一般会考查理解文中概念、句子的含义;实用类文本把重点放在分析文体基本特征、主要表现手法及语言特色上:而中外文学作品与前面两类不同,它 相似文献
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比较鉴赏,有利于测试考生的求异、求同思维能力,高考命题者不约而同地把目光投注于此。从2005、2006、2007年的54道古诗鉴赏题看,比较阅读主要呈现如下趋势:和单则材料古诗阅读一样,同样体现考纲的要求,即"鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文学作品的思想内容",比单则材料难度稍大,但更有意义。 相似文献
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高考的核心功能是立德树人、服务选才、引导教学。本文深入研究2022年高考语文试卷,指出2022年高考语文试卷的瑕疵,如信息文阅读忽视语言文字运用、文学作品阅读忽视整个文学作品阅读、文化常识忽视语境文化理解、古代诗歌忽视诗歌智慧把握、语言文字运用缺乏变化创新的新题、作文缺乏整体写作素养等,以引起相关方注意,更好地发挥高考试卷的正向引导作用。 相似文献
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文学作品阅读题历来是高考语文试卷中的重点题目,它取材广泛,综合性强,考查目的明确,分值在全卷中所占比例大,容易拉开学生考分的档次。在高考备考中,加强对高考文学作品阅读题命题方式的研究,引导学生掌握其解题思路和答题技巧,对提高学生的解题效率大有裨益。 相似文献
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【高考回顾】多年来散文占据着高考阅读的半壁江山,随着新课程改革的推行,文学类文本的阅读出现了新动向:1.散文垄断文学作品阅读的局面被打破。2007年海南/宁夏卷的阅读题考了小说《林冲见差拨》;2008年 相似文献