共查询到20条相似文献，搜索用时 812 毫秒
1.
本文主要通过对"基础"课专题式教学的理解、教学课程的组织、教学的具体实践三个方面探讨高职院校的思想道德修养与法律基础课程专题式教学模式,结合河源职业技术学院该课专题式教学的实战经验,从理论和实践双重角度对高职"思想道德修养与法律基础"课中以上三个问题进行了分析和总结。 相似文献
2.
李献芳 《济宁师范专科学校学报》2001,22(6):88-88
古代文学课程是中文系主干课程，成人院校本科阶段应采取专题教学，引入新理论、新成果的教学，并引入现代教学手段，加强作品阅读，提高教学效果。 相似文献
3.
近年来,在聋校体育各种专题教学模式中,似乎特别注重聋生运动兴趣的培养,但仔细分析就会发现,有的教学方法流于形式,对运动技能技术缺乏体验过程,忽视运动技能技术的练习。如何借助专题教学来促进运动技能教学,提高聋校体育运动技能教学质量,值得聋校体育教师探析研究。 相似文献
4.
研究生阶段的法理学教学有着更高的要求,它要求完成从被动输入知识到主动输出思想的转变。讲授式教学和专题式教学两种教学模式都没有从根本上发挥研究生的积极性和创造性。互动式教学法以强调师生思想交流为特点,注重启发式和实践性探索,在研究生法理学教学中,将互动式教学法与传统教学模式相结合,可以有效地提高教学效果。 相似文献
5.
熊元靖 《湖北函授大学学报》2015,(8):139-140
高校对《马克思主义基本原理概论》的教学十分重视。但是由于高校教学缺乏创新精神的应用,在实际的教育教学过程中,《马克思主义基本原理概论》课的专题教学一直存在着思想落后、方法陈旧等问题,不利于教学质量的提升。本文就高校马克思主义基本原理专题教学进行探讨,以期找出优化教学的有效策略,完善教育教学的缺点与不足。 相似文献
6.
杨建兰 《吉林省教育学院学报》2013,(7):41-43
通过优化实践教学环节,吉林师范大学生命科学学院构建了"四层次"的创新实践教学体系,即验证性实验项目、综合设计性项目、开放实验必修专题、本科生创新科研项目。在实际运行过程中,在实践教学指导师队伍建设、实验教学内容选择和实验平台建设等方面,进行了积极有益的改革和探索。 相似文献
7.
张铁道 《北京广播电视大学学报》2015,(3):47-48
北京开放大学于2014年12月启动了2014-2015教师教学基本功比赛。我校教师发展中心先后组织了系列专题培训,全系统有400余位教师参加了交流和比赛,最终29位优秀教师脱颖而出。这一活动对于诞生不久的北京开放大学具有重要意义。参赛教师都结合不同科目和主题为我们奉献了教学实践案例。这次竞赛首先是北京开放大学一次全员远程教学的专题学习和实践经验的深入交流,也是全系统参与的一次非常重要的教学能力建设和案例资源建设。 相似文献
8.
专题教学立体化——“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张秀芳 《济宁师范专科学校学报》2008,29(4):100-102
专题教学立体化是我们在"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课教学中积极探索和采用的一种教学模式,也是一种行之有效的教学模式.通过设置立体化教学目标、设计立体化教学内容、采用立体化教学形式和进行立体化教学评价,达到全面优化专题教学的目的,从而使毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想"进头脑"工作得以落实. 相似文献
9.
方雪梅 《烟台职业学院学报》2010,16(4)
高职院校中国现当代文学课程教学中存在着三大突出问题,围绕高职院校人才培养的特点和要求,在"学导互动"模式下力求突出中国现当代文学课程教学中的应用性,从教学内容专题化、教学方法多样化两个方面提出了具体设想与实践,并对教学实践提出了进一步的思考. 相似文献
10.
体育教育教学类期刊的常规栏目设置与专题策划 总被引：1，自引：0，他引：1
车建平 《广州体育学院学报》2000,20(1):124-128
常规栏目和专题笄是当前我国体育教育教学类期刊的两个基本板块，本以献资料研究法为主，结合自身编辑的实践体会，在对常规栏目设置进行理性考察的基础上，论述了常规栏目设置的全面化价值取向和个性化价值取向，并从编辑工作的目的性，倾向性及编辑与作的互动关系三个方面对专题策划中编辑的主体意识作了分析，此外，对专题策划的选题与组稿也进行了探讨，旨为进一步提高出版质量。 相似文献
11.
廖与盛 《江西蓝天学院学报》2006,(1)
思政理论教学改革方案设计的完整性和准确性是专题教学改革成功的关键点;用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题是改革应突出的重点;专题教学改革的生命力和优越性在于以人为本,贴近学生实际,让学生成为学习的主人。 相似文献
12.
主位理论与英语阅读教学 总被引：1，自引：0，他引：1
陈荣 《贵阳金筑大学学报》2005,(2):49-51
主位理论是系统功能语言学的一个重要理论支柱，源自布拉格学派的交际动力学理论，是语篇分析的一个常用手段。探索主位理论与语篇分析之间的关系，在语篇层面上实施教学是进行英语阅读教学的一种有效方法，能帮助读者把握篇章主题及有效地解读篇章，培养语篇能力。 相似文献
13.
根据培养目标、招生对象、社会需要,以及多年实践经验和信息反馈,对运动训练专业体操专修课的教学内容逐步进行了一系列的改革。主要改革措施是加大体操理论课时比重,拓宽理论题目,对《体操科学研究方法》实行分段教学;减少技术课时,增加艺术体操和健美操内容;重点提高学生分析技术、运用教法、保护帮助等技能;增加实习课的内容,建立业余体操训练点和进行体操普修课的实习;增加科研课时数和实践内容,逐步提高学生的科研能力。 相似文献
14.
对篮球专项理论课教学改革的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
刘敏 《北京体育大学学报》2005,28(9):1256-1257
以篮球专项课学生为实验对象,探讨了篮球理论课的授课方法对其教学效果的影响.结果表明:"理论与实践相结合"的教学方法较传统的教学模式更能提高篮球专项课的教学质量. 相似文献
15.
高校篮球教学"意识训练法"的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的篮球教学法难以调动学生的学习积极性,教学效果不佳。根据篮球基本技术的特点,采用“意识训练法”进行篮球教学实验,旨在提高教学质量,促进高校排球教学改革。 相似文献
16.
当前,高校公共篮球选项课程教学存在的问题较多,为此,其教学改革应根据篮球课程教学的基本规律,使学生热爱篮球,满足不同基础、不同水平以及不同兴趣学生的需要,教学效果才可会有显著的提升。 相似文献
17.
万金湖 《广州广播电视大学学报》2005,5(3):25-28
开放教育试点教学改革必须围绕培养目标和学生学习需求进行,笔者认为公司法课程应强调以应用型学习为主,即以培养学员法律应用能力为基础,以提高学员的实际分析和解泱问题的能力,培养学员的创新能力为目标进行教学设计,根据学员自主学习过程的三个阶段分别运用概念辨析法、法条解析法和课题讨论法,为学生提供学习支持服务,实施教学活动. 相似文献
18.
陈元杰 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(2):148-150
项目教学法的理论基础是建构主义理论、实用主义教育理论、情景学习理论。项目教学法包括内容、活动、情境和结果四个要素,具有依托项目任务、以学生为主体和学习成果多样化的特点。必须结合综合布线课程的特点和课程教学目标,开展综合布线课程的项目教学,提高学生的综合能力和专业技能。 相似文献
19.
通过分析认为：高校地理科学专业地图学教学普遍存在教学资源不足、课程结构不合理、教学目的混淆、教学资源匮乏等问题。地理科学专业地图学教学应该以高中教材涉及专题图为实例完成教学,学生应在具备了高等代数、概率统计等专业基础知识后开设地图学,并服务于地理专业课程,具体应安排在大学二年级以前开设。 相似文献
20.
情景教学法在高职商务英语专业主干课程实践教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
情景教学法是英语实践教学中的一种有效方法,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够促使学生不断使用英语进行沟通交流,使教学效果更为明显。本文结合情景教学法以及商务英语本身的特点,分析了如何将情景教学法更好地运用在商务英语口语、函电、谈判等主干课程的实践教学中。 相似文献