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2009年福建理综高考试题（物理卷）能紧扣新课程标准,在形式、结构及命题要求上都与2009年考试大纲和我省《考试说明》基本一致,实现从传统的高考到新课程背景下首次高考的平稳过渡,既体现了我省中学物理教学的实际状况,又体现了新课程的理念。总体感觉：充分体现“以能力立意”的指导思想,有利于将考纲中考查科学素养的命题指导思想落实到实处。 相似文献
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王云生 《福建基础教育研究》2009,(2):78-80
我省2009年高考化学仍然在理科综合能力测试中考查。按省考试说明规定,理科综合考试命题以普通高中标准（实验）、2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科·课程标准实验版）、省普通高中新课程教学要求（试行）为指导,以省理科综合考试说明为依据,并结合我省普通高中新课程教学的实际。 相似文献
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张安 《福建基础教育研究》2010,(8):102-104
2010年福建理综高考是本省第二年自行命题,试题（物理卷）能紧扣新课程标准,在形式、结构及命题要求上都与2010年考试大纲和我省《考试说明》基本一致,实现从传统的高考到新课程背景下高考的平稳过渡,既体现了我省中学物理教学的实际状况,又体现了新课程的理念。 相似文献
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詹国荣 《福建基础教育研究》2009,(8):95-96
2009年是福建省综合科首次自主命题,也是我省高中实施新课程改革的第一年高考。自命试卷如何体现新课改的理念？如何兑现让改革者受益的诺言？如何才能符合我省的具体实际？这些问题,在考前备受社会各界的广泛关注。如今,曾经牵动着广大师生及家长心的高考已尘埃落定,作为教育工作者,冷静下来,评释一下期盼已久的自命高考试卷, 相似文献
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高考命题的指导思想中最最重要的一点就是充分体现普通高中地理新课程的基本理念,切实反映普通高中地理课程标准的整体要求。地理新课程标准要求考生要关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题,弘扬科学精神和人文精神,强化人口、资源、环境、 相似文献
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张安 《福建基础教育研究》2011,(11):101-102,105
2011年福建理综高考是本省自行命题的第三年,试题（物理卷）能紧扣新课程标准,在形式、结构及命题要求上都与2011年考试大纲及我省《考试说明》基本一致,体现了新课程的理念。文章将通过分析试卷,从探究高考评价功能方面反思新课标下物理教学如何与高考对接,浅谈一些个人的看法。 相似文献
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2003年4月,教育部颁布了《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）,从此高中数学新课程改革稳步并有序地推进,高考数学命题以新课程理念为视角,涌现了很多体现《标准》基本理念的好题目,值得思考与探究．本文以《标准》提出的10大基本理念为线索,对近年来体现新课程理念的一些高考数学试题做了分析与点评,供教学参考． 相似文献
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自2003年《普通高中历史新课程标准》颁布后，高中新课程改革实验已经在全国各省市逐步铺开，《教育部办公厅关于2007年推进普通高中新课程实验工作的通知》决定进一步扩大实验范围：2007年秋季，北京、湖南、黑龙江、吉林和陕西省将全面进行普通高中新课程实验，2010年以前高中新课程将在全国全面推开。在新课程改革的背景下，从历史学科来看，不仅新课改的基本理念渗透到“老”高考命题中，而且“老”高考试题中有不少题的观点、图片、材料都直接来自新教材。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2008,(7):32-54
2008年是广东语文自主命题的第5年,也是广东省普通高中新课程实验第二年的高考。今年高考语文（广东卷）试题在能力考查、素质考查等方面的设计上,都比较好地体现了新课程的基本理念,反映了广东语文课程改革的基本面貌,凸现了语文学科的时代性和实践性。反映了命题者锐意改革、不断探索的精神。 相似文献
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<正>2013年浙江省高考文科综合政治试题,是我省新课改以来第五年自主命题。该试卷较好地体现了考试大纲的命题指导思想,既有利于普通高中的教学,也利于深化新课程改革。一、试卷总体分析2013年浙江省高考文综政治试题结构与2012年一致,非选择题的排列和小分值略有变化。具体分析如下。表1学科题型题量及分值统计表 相似文献
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2003年4月，教育部颁布了《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》），从而使高中数学新课程改革稳步、有序地推进．高考数学命题受此影响，出现了以新课程理念为背景的命题新视角，涌现出了越来越多的体现新课程理念的好题目．《标准》中选修系列3由6个专题组成：数学史选讲、信息安全与密码、球面上的几何、对称与群、 相似文献
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王超良 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(5)
一、2009年的浙江高考物理怎么考? (一)高考命题思路与指导思想2009年的浙江省高考理综物理试题,是我省物理学科第一次真正意义上的自主命题.因此,浙江省考试院强调命题中要体现"平稳过渡"的原则.要"有利于中学的素质教育,有利于新课程改革,有利于高校选拔人才""保持命题的连续性和稳定性.坚持多角度、多层次的考查,坚持思想性与科学性的统一. 相似文献
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高考命题要有利于高中新课程标准的实施——天津市高中新课程改革背景下高考命题刍议 总被引：1，自引：1，他引：0
在新一轮高中新课程改革进程中,高考命题对新课程的教学活动具有重要的导向作用。高考命题应与高中新课程改革的价值取向相一致,努力体现新课程的标准和理念,从而有利于中学实施素质教育和落实新课程标准。2009年是天津市高中新课程改革后的首次高考命题。天津高考试卷的设计立足于新课程标准,着力体现＂三维目标＂;坚持能力立意,注重对探究能力的考查;重视情境设计,试题素材贴近生活、生产实际,使试题内容更加注重基础性,突出综合性,把握时代性,反映地方性。并做到＂稳中有变,稳中有新＂,实现了新老课程标准命题的平稳过渡。经教师满意度调查,对该年高考试卷整体满意度较高。 相似文献
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2011年是福建省新课程背景下的第三次高考,英语高考试卷命题体现了普通高中英语新课程的基本理念。论文先从宏观上对试卷命制的指导思想及基本原则等作了总体评价;然后从微观上对各题型的语料选用、考点分布及难度值等命题情况进行评析;最后提出几点启示,以期为广大师生的复习备考提供借鉴。 相似文献
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纵观四年来福建省理综高考自行命题,试题（物理卷）都能紧l手口新课程标准,在形式、结构及命题要求上都与《考试说明》基本一致,体现了新课程的理念。本文将通过分析2012年福建省理综（物理）试卷以及考生答题情况,探讨在新课程背景下物理高考是否既有利于高校选拔人才,又有利于推进普通高中实施素质教育,即“两个有利”,反思中学物理教学如何与高考对接。 相似文献
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2007年的高考是新课程实施以来的第一届高考,从新课程理念和新课改的动向来看,本届高考将明显有别于往届,会呈现出新的模式;另一方面,鉴于2006年的高考试题已经渗透了新课程理念并且是我省真正的自主命题,其命题的指导思想在近期内应该不会有太大的变化,从而使得本届高考与2006 相似文献
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2009年是我省新课改的第一次高考,也是文综试卷的第一次自主命题。文综试卷中的地理试题充分体现了新课程理念,把学科知识融人生活主题,试题与生活和时代紧密联系,并注重对学生地理基础知识和基本原理的考查,注重学生读图析图、从地图中获取有效信息解决问题能力的考查,注重对考生探究能力和地理思维能力的考查, 相似文献
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福建省2009年高考首次实现自主命题,到2011年已经三年了。2011年福建卷文科综合卷地理试题遵循《考试大纲》和《考试说明》的规定要求,结合福建省的实际情况,坚持新课程高考改革的方向和高考命题改革的成功经验,积极探索新课程高考命题的思路。 相似文献