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刘辉 《学生之友(初中版)》2011,(23):6-6
新课程的实施、“健康第一”思想的贯彻．体育教师加强了对学生运动损伤的重视,很大限度地预防了体育课堂上的运动损伤的发生。但课余体育锻炼中,没有体育教师的组织、学生的自我保护意识放松、自我保护能力较低等原因,造成运动损伤的增加。本人通过学校医务室调查了学生体育锻炼造成的运动损伤情况,发现大部分的运动损伤发生在课余的体育活动中,重大的运动损伤全发生在课余体育锻炼中。根据调查数据．可以发现：现在的运动损伤发生在课余体育锻炼中的比例较大,我们应该重视学生在课余体育锻炼中的运动损伤,采取有效的措施尽可能预防、避免损伤的发生和减轻运动损伤的程度。 相似文献
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王向春 《中国科教创新导刊》2012,(17):211-212
课余体育锻炼中的运动损伤不仅会给学生带来生理及心理的影响,还会挫伤学生参加体育锻炼的积极性.因此,预防不合理的锻炼方法所引起的运动损伤和运动病理就显得特别重要.本文旨在通过对普通高校课余体育锻炼中运动损伤的调查分析,从中探讨一些规律性问题. 相似文献
3.
中央民族大学大学生参与课余体育锻炼的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容.本文通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对中央民族大学学生课余体育锻炼的现状进行了调查,进而对调查中反映出来的一些主要问题进行了分析,在此基础上,提出学校应重视和加强对学生课余体育锻炼组织管理的建议. 相似文献
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通过对张家口师专学生运动损伤情况的统计与分析,发现日益增多的运动损伤主要发生在课余的体育运动中,为此,文章提出了预访课余运动损伤的措施与方法。 相似文献
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大学生课余运动损伤的原因与预防 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对张家口师专学生运动损伤情况的统计与分析，发现日益增多的运动损伤主要发生在课余的体育运动中，为此，章提出了预访课余运动损伤的措施与方法。 相似文献
7.
通过对篮球专选班学生进行的运动损伤问卷调查分析发现,脚踝、膝关节、手指等三个部位运动损伤较普遍;课外活动、课余正式比赛中运动损伤发生率较高,但专选后运动损伤相对一年级和二年级较少.提出相应预防措施,以增强学生篮球运动预防伤病意识. 相似文献
8.
陈建新 《商情·科学教育家》2011,(13)
学生在运动过程中或多或少的会有不同程度的运动损伤,本文介绍了运动损伤的起因及预防,了解了运动损伤的概念及发生的原因,使我们熟悉一些常见运动损伤的处理方法和恢复手段,有利于提高学生从事体育锻炼的兴趣和爱好. 相似文献
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10.
邱创琳 《中国校外教育(理论)》2010,(4):161-161,168
通过对技工学校学生课余体育锻炼的现状进行调查剖析,提出技工学校学生课余体育锻炼的发展方向,使技工学校学生通过课余体育锻炼,能有效增强职业体能,提高综合素质,达到身心健康全面协调发展的目的。 相似文献
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体育锻炼不仅能增进人的身心健康,培养良好的生活、行为方式,也是大学生紧张学习后的良好的放松方法.但由于种种原因在体育锻炼中运动损伤事故时有发生,这与通过(教学)锻炼增强学生的身心健康的教育宗旨相悖.因此,如何在运动中主动地预防损伤已成为不容忽视的问题.本文从体育锻炼的实践入手,通过分析产生运动损伤的原因,提出有针对性的预防措施,从而大大降低运动损伤的发生率,促进学生身心的健康发展,以保证体育锻炼的正常顺利进行. 相似文献
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本文主要对某高校汉语言文学系学生参与课余体育锻炼的现状进行了调查与研究，试图为促进更多的学生参与课余体育锻炼活动提出一些建议。 相似文献
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辽宁省大学生课余体育调查与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
修晓雨 《鞍山师范学院学报》2004,6(6):86-89
通过对我省10余所大学的2000多名大学生的调查,分析探讨了当前辽宁大学生课余体育锻炼的现状,并针对所发现的问题提出了建议.研究表明:当前,课余体育锻炼已成为相当一部分大学生课余生活的主要活动方式之一.大学生总体上课余体育锻炼参与面较广,但活动量相对不足.锻炼的方式、场所及锻炼项目等存在较明显的集中趋势,多数大学生对课余体育锻炼抱有兴趣,锻炼价值取向具有多元化特征.场地器材缺乏、学习任务过重等外在因素仍然是参与课余体育锻炼的主要制约因素,并且在课余体育锻炼参与率、周锻炼次数、每次锻炼时间、锻炼兴趣等方面,存在着较明显的性别差异. 相似文献
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罗百花 《赤峰学院学报(自然科学版)》2019,(4)
在大学生的课余生活中,体育锻炼占据着重要的地位.目前我国很多大学生仍然缺乏足够的体育锻炼,严重制约了其身体素质的提高.本文全面分析了几所高校学生课余锻炼的现状,找出了其中存在的一些问题,并针对这些问题给出相应的解决方案,以供参考. 相似文献
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中学生参加体育锻炼是为了增强体质,增进身心健康,促进德、智、体全面发展,更好地为建设社会主义祖国服务.学生在体育教学中往往会出现运动损伤,一旦出现运动损伤,学生不仅正常学习和生活受到干扰,而且会对心理造成不良影响,并对体育运动产生恐惧心理,削弱参加体育锻炼的积极性. 相似文献
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课余体育锻炼对增强学生体质,促进学生身心健康发展,培养其形成良好的生活习惯,都能起到积极的促进作用.本文主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,通过对沈阳师范大学本科生进行走访调查,总结分析了沈阳师范大学本科生对课余体育锻炼的兴趣、态度、时间、地点等相关问题,并提出相应的建议与对策. 相似文献
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运动损伤的恶性后果是残酷的,预防运动损伤更是重要的,体育锻炼中自我保护能力是预防或减轻运动损伤的重要手段之一,这对学生走向社会,终身进行体育锻炼具有相当重要意义。 相似文献