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1.
王峰 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(3):29-37
密切党和人民群众的联系是中国共产党党加强执政能力建设、构建和谐社会的需要。党来源于群众，党员又能不混同于一般群众，中国共产党是社会主义建设事业的领导核心，党还是人民群众的工具。和谐的党群关系应该具有党群互信、党群合力、党群同利的特征。从理念创新、制度选择、机制试行、效果评估等方面看来，党群关系的和谐构建是个系统工程，不能轻率地地得出几条具体政策建议，而应看清方向、明白问题。 相似文献
2.
肖金刚 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(7)
一、群众路线的民主性与科学性一切为了群众,一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务,是党的群众路线的根本出发点。党的领导干部必须反映最广大人民群众的意志,体现最广大人民群众的根本利益要求,即必须具有民主性。民主性越高,广大群众的意志与利益就体现得越充分。一切依靠群众,相信群众能够自己解放自己,是党的群众路线的立足点。领导干部必须从本质上认清群众的智慧、力量和首创精神,从中吸取营养,形成正确的路线、方针、政策,体现出科学性。 相似文献
3.
《烟台职业学院学报》2014,(1):7-9
"杨禄奎事件"是中国共产党执政史上第一次对国际组织外籍工作人员进行民事审判的涉外案件。这一事件充分体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨。"杨禄奎事件"对当前做好群众工作具有极大的现实意义,即坚持树立群众工作的"本职观"、"民生观"、"民主观"、"服务观"。 相似文献
4.
全面贯彻落实十七大精神加强生态文明建设——在全国首届生态文明建设理论研讨会上的报告 总被引：1，自引：0，他引：1
胡锦涛总书记在党的十七大报告中把生态文明建设作为实现小康社会奋斗目标提出来,并且将此上升到"基本国策"的高度,指出其"关系人民群众切身利益和中华民族生存发展"。这是中国共产党落实科学发展观、构建和谐社会执政理念的新发展。对此,全党全国人民必须深刻领会,坚决贯彻执行。 相似文献
5.
社会历史背景是中国共产党价值观形成和发展的基础 总被引：1，自引：0，他引：1
王喜明 《天水师范学院学报》2004,24(3):1-4
社会历史背景在中国共产党价值观的形成过程中起基础作用。在中国共产党价值观的形成中,特定的社会历史背景引伸出中国共产党的现实价值目标,确立了为国家的独立、富强和民族解放而奋斗的现实价值目标;特定社会历史背景下的社会阶级状况制约着中国共产党价值对象的构成及价值内容的形成,并树立了以人民为主体的"为人民服务"的核心价值观;围绕党的现实价值目标的指引,中国共产党形成了符合革命实际的战略与策略,制定了一系列正确的方针、政策,充分展示了中国共产党的基本价值取向。 相似文献
6.
陆亚玲 《扬州教育学院学报》2007,25(4):18-20
延安时期,我党根据形势的发展变化正确制定知识分子政策,吸收大量知识分子加入中国共产党和抗日民族统一战线的行列,壮大了抗日战争和人民革命的力量,在把马列主义理论中国化的道路上迈出了一大步。"王实味事件"和审干运动中出现的问题表明,党的知识分子政策还需继续探索、不断完善。 相似文献
7.
李金换 《湖北函授大学学报》2013,26(3):72-73
"土地是一切产生和存在的源泉",自古以来政权的斗争与土地的斗争连在一起。因此,中国共产党从建党以来一直把土地问题放在重要地位,不断完善土地政策,解决好土地问题,满足农民对土地的要求。本文就中国共产党在不同时期的土地政策变化作一简单分析。 相似文献
8.
尹颖尧 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是从历史唯物主义的高度 ,总结党的历史经验教训而得出的科学结论。中国共产党“始终代表中国先进社会生产力的发展要求”科学地阐明了执政党建设与社会生产力发展要求之间的相互关系 ;中国共产党“始终代表中国先进文化的前进方向”科学地阐明了执政党的路线、方针、政策与文化的发展方向之间的相互关系 ;中国共产党“始终代表中国最广大人民的根本利益”科学地阐明了群众、阶级和政党之间的相互关系。 相似文献
9.
新时期高校学生党员素质建设的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
建设有中国特色的社会主义,是在中国共产党领导下进行的.党要实现这个宏伟艰巨的任务,关键是把共产党内部搞好.共产党是党的细胞,党员素质的高低直接影响党的的先进性、纯洁性、战斗性、直接影响在人民群众中的形象和威信.…… 相似文献
10.
朴耘正 《吉林省教育学院学报》2021,37(4):182-186
民主革命时期,中国共产党人和革命出版家对马克思主义新闻出版自由思想高度认同,并进行了中国化的早期探索,特别是把马克思主义新闻出版自由思想的核心——人民性,中国化为"从群众中来,到群众中去"."从群众中来"意即享有新闻出版自由权利的应包括人民大众,报刊、书籍等出版物应反映群众观点;"到群众中去"是指报刊、书籍等出版物的受众应该是广大人民群众,而非某一个或几个阶级的少部分人;而且报刊、书籍等出版物应该对群众具有教育和引导作用.同时,这样的早期探索具有重要的当代价值. 相似文献
11.
孔全新 《济宁师范专科学校学报》2014,35(4):62-64
在中国共产党从幼年走向成熟的历史行程中,共产国际和苏共等提供的物质帮助和理论指导起了很大作用,但是决定成败的最根本因素是中国共产党自身,得益于党的建设这一法宝。历史上中国共产党的建设过程本质上一个自我建设的过程,在新的历史条件下,搞好党的建设的关键仍然是要靠党自身的力量,要增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,＂四种能力＂是提高党的建设科学化水平的内生性力量和根本动力。 相似文献
12.
反腐倡廉,法制为本。中国共产党历来重视反腐倡廉法律法规建设,抗日战争时期更是如此,从颁布宪法性文件、专门法规、干部法规及相关配套法规等四个方面加强反腐倡廉法制建设,形成了鲜明的特色,并在实践中取得了举世公认的成就,对于在新形势下坚持中国特色反腐倡廉道路,实现“中国梦”仍具有十分重要的借鉴意义。 相似文献
13.
王统超 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(3):32-35
探析党的非公有制经济理论的发展轨迹,揭示党的非公有制经济理论的发展与创新,以及在我国经济发展的不同历史时期所起的积极作用,有助于我们进一步解放思想,与时俱进,大胆实践,积极探索出不断推进非公有制经济发展的可行性建议与对策,为我国全面深化改革多做贡献。 相似文献
14.
张秀芳 《济宁师范专科学校学报》2011,(5):81-84
中国共产党历来重视学风建设。中国共产党学风建设的理论与实践,反映了中国共产党在不同历史时期政治理论和思想上的成熟程度,也从中折射出了党的历史发展的曲折性,并给予我们重要启示：学风正,则事业兴;学风不正,则事业受挫;我们要始终坚持理论联系实际的马克思主义学风。 相似文献
15.
《天路》一歌除了表达西藏人民对党中央、解放军的感恩和赞颂之情,除了表达西藏人民对民族团结和幸福生活的渴望之外,细·心的读者们还会悟出另一层更加深远的意思,那就是对达赖之流的蔑视和唾弃。今天,广大西藏人民生活幸福,感谢共产党,感谢中央人民政府,民心也已不在达赖之流一边。因此他们妄图复辟的痴心妄想已经永远不可得逞! 相似文献
16.
中国共产党的领导是我国革命胜利的法宝;毫不动摇地坚守党长期执政理念,坚决捍卫党长期执政地位,是我国社会主义建设和改革开放顺利进行以及国家统一、民族团结、人民幸福、民族复兴的保障。党长期执政理念经受了历史的考验,并仍将经受考验。在全党进行坚守党长期执政理念的教育应当成为党的思想理论建设的一项重要内容。 相似文献
17.
蒙秋明 《贵阳师范高等专科学校学报》2008,3(1):1-7
党的十七大是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。大会充分肯定了十六大和十六大以来中央作出的各项决策,高度评价了以胡锦涛为总书记的党中央五年来的工作,要求全党高举中国特色社会主义伟大旗帜,对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设都作出了重要部署。党的十七大对我们全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面具有十分重要的意义。 相似文献
18.
王晓昕 《贵阳师范高等专科学校学报》2009,4(2):1-11
精神是社会意识的最高层面,贵阳城市精神是中华民族精神的区域化、具体化、特殊化和个别化的典型案例,是具有时间原发性和空间原创性的思想传统和地域文化,是伴随着民族兴衰、时空延伸而不断损益的反映一个民族相对稳定的本质特征、核心价值和心灵支柱。中共贵阳市委把“知行合一,协力争先”作为贵阳精神来加以培养,有着充分的学理依据。知与行的关系,需要作一历史考察,孔子对“知”有多方面的论述,从孔子到王阳明,知行关系展开为若干方面,王阳明的“知行合一”学说则经历了三个发展阶段,最终完成了他的理论建构。“知行合一,协力争先”的贵阳精神具有十分重要的意义。通过对“知行合一”、“协力”、“争先”、“同心”与“协力”、“协力”与“争先”等范畴及其相互关系的论述,得出结论认为：“知行合一,‘协力争先”作为贵阳精神,它是一种崇高的社会理想,是一种人格操守和精神境界,是做人的道德准则和具体的处世原则,是人们实现其价值目标的方法论原则,是人们行动的指针和催人奋进的动力。 相似文献
19.
杜松奇 《天水师范学院学报》2011,31(4):26-30
高校学习型党组织具有目标政治性、功能整体性、学习探究性、团队协作性等特点。探究性学习是高校学习型党组织建设的重要方式,也符合高校人才培养和科学研究的功能定位。加强对话、探讨和交流,培育党员的反思意识和质疑精神,建立党内学习研究团队是探究性学习的重要内容。 相似文献