共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
足球运动员的损伤研究 总被引：45，自引：0，他引：45
吕志刚 《成都体育学院学报》1998,24(2):83-86
】多年来,运动损伤一直困扰着足球运动员的训练和比赛,导致科学的系统训练和比赛难以正常进行。严重地阻碍了足球运动水平的不断提高。因此,世界各足球强国都把防治运动损伤作为一个重要的课题进行研究。笔者对全国２１７名足球运动员的４５９例常见损伤,进行了调查统计和分析,力求探索足球运动损伤的原因,寻找预防的措施,从而减少运动损伤的发生 相似文献
2.
不同层次足球运动参与者运动损伤的比较研究 总被引：8，自引：1，他引：7
调查了4类人群(青少年运动员、中学生、大学生和体育专业学生)足球运动损伤的一般情况，结合相关献，通过比较，探讨不同水平的足球运动参与运动损伤的特点与一般规律。显示：足球运动损伤多发于足踝、膝和大腿等部位，专业化程度低的参与足踝更容易受伤；扭伤、挫伤、拉伤和擦伤是足球运动损伤的4大类型，专业队员挫伤最多见，一般参与更容易发生扭伤和擦伤；一般足球运动参与缺乏有效的足球运动损伤防治知识。认为足球运动损伤的发生往往是多因素引起，建议加强损伤原因的综合分析，特别是损伤心理学分析。 相似文献
3.
谈我国足球运动员的运动损伤 总被引：2，自引：0，他引：2
陆建森 《山西师大体育学院学报》2003,18(3):74-76
多年来，运动损伤一直困扰着足球运动员教学、训练和比赛的正常进行。根据这一情况，本将对影响足球运动员损伤的物理因素及心理因素两方面进行分析与研究，有针对性地提出减少物理因素和心理因素造成运动员损伤的有效措施，从而为提高我国足球运动水平提供可参考的理论依据。 相似文献
4.
高校足球运动损伤的调查分析 总被引：34，自引：1，他引：33
胡济群 《北京体育大学学报》2001,24(3):340-341
高校足球运动是高校众多体育活动中较为普及的一项运动 ,但也是发生运动性伤病的多发项目之一。通过对部分高校学生在足球活动中的损伤调查统计分析 ,在总发病率、伤病的种类、损伤的部位、损伤的季节以及场地、器材、着装、预防与保护等方面进行了分析讨论。同时为今后的教学、训练、课外活动以及提高全民健身的普及提供一定的理论基础 相似文献
5.
冉孟华 《吉林体育学院学报》2007,23(4):82-83
针对足球运动的特点,运用文献资料法和问卷调查法等,对河西学院2004级、2005级体育教育专业及非体育专业足球选项课的本科生进行了调查.结果显示:大学生足球运动中损伤性质以扭伤、挫伤居多;损伤程度以轻、中度为主;损伤时间多发生在足球竞赛和课外活动中.建议大学生重视准备活动、提高自我保护能力;教师应合理安排教学、训练、对学生进行体育道德教育;同时学校应建立重伤报告制度、运动伤害保险制度以及伤害事故岗位责任制. 相似文献
6.
运用文献资料法、实验法、数理统计法,选择华南师范大学2005和2006级体育选修课四个班学生为研究对象,并随机分为实验组和对照组,两组在技术、战术和体能方面的内容相同,实验组在练习前和练习过程中增加表象训练,自我暗示训练和放松训练的心理训练内容,通过一学期比较研究,得出:在足球教学中,辅以心理训练能大大减少运动损伤发生的人数和人次,尤其以减少相对轻症损伤及再次和多次发生运动损伤为明显,因此,有必要在足球体育教学中推广心理训练,以提高学生对足球运动的心理调适能力,积极有效地预防各类损伤的发生。 相似文献
7.
为了提高足球教学与训练的效果和足球教材建设。本文对现有教材的版本进行了研究，结合多年的教学训练经验，对“足球局部进攻战术分类”进行了探讨，分析了足球局部进攻战术有传切配合、二过一配合、交叉掩护配合和三人配合等方法。其中传切配合运用最多，二过一配合效果较好，三人配合形式多样，变化灵活。 相似文献
8.
肖东君 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):127-129
笔者根据现代足球运动的特点,以教育理论和训练理论为基础,用辩证唯物主义的观点论述了足球教学训练要适应社会发展的需求。要准确把握足球教学训练的时空维度,重视三关节的稳定性、灵活性和协调性等,科学地指导足球教学训练工作,提高教学训练质量。 相似文献
9.
新规则实施后对武术套路运动员运动损伤的调查分析 总被引：3，自引：0，他引：3
王二平 《广州体育学院学报》2005,25(3):92-95,99
竞技是武术运动的显著特点之一，采用现代化的训练手段从严、从难，从实战出发，提高了其技术性和表演性，也相应加大了运动员的训练难度。由于新规则的制订与实施，在技术动作上更加体现武术的高、难、美、新等特点，因此运动员和教练员应采取积极有效的训练手段来预防损伤的增加。在武术的训练和比赛中，损伤一直困扰着运动员，并直接影响运动员技术水平的运用和发挥。通过对运动员损伤状况的调查分析，对损伤部位，损伤种类，损伤原因，损伤的多发季节等方面进行了分析研究，并提出了一些对策与建议，为减少运动损伤、提高训练效果、攀登技术高峰提供参考依据。 相似文献
10.
旨在调查运动损伤与训练年限的关系。对广东女子手球队员的运动损伤调查，发现参加训练的访3年及7年以上的老队员，其损伤的发生率较高；训练年限与急性损伤成反比，与慢性损伤成正比；发生损伤部位的前三位为踝关节(25％)、手指(21％)和膝关节(17％)。对刚参加专项训练的队员，严格控制一般素质调练与专项训练的转移，规范技术动作，对微细损伤及时处理，是减少运动损伤的有效方法。 相似文献
11.
项忠久 《军事体育进修学院学报》2000,(1):81-85
400m障碍训练损伤预防是当前部队、院校军体教学中一个不容忽视的问题。探讨训练损伤预防问题具有重要意义本文在介绍400m障碍训练损伤状况、发生原因和预防损伤的意义的基础上,提出了积极预防400m障碍训练损伤的方法和措施。 相似文献
12.
足球训练思维能力的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
从思维和训练学的角度，对足球训练思维的特点、结构进行分析，提出足球训练思维的结构是一个包含材料、方法、呈现、结果四个因素的动态关联系统；培养新一代的青年足球教练员的足球训练思维能力，必须强化青年足球教练员足球训练意识、提高其足球训练理论水平、加强其训练实践和科学研究的能力。 相似文献
13.
大学生体育活动中运动损伤分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本研究旨在了解大学生在学校体育活动中发生运动损伤的情况，对山东省日照、临沂、滨洲、菏泽四地市的在校大学生进行调查研究。结果表明：在本次调查中，大学生在体育活动中损伤的性质多是擦伤、肌肉拉伤、关节韧带扭伤；损伤部位较多的是手指、皮肤、踝、腕部、肘部；损伤大多发生于篮球、足球、跑步和排球等项目；运动损伤多发生于课余体育活动过程中；造成损伤的原因主要是准备活动不充分，自我保护意识淡漠等。 相似文献
14.
15.
李〓虎 《广州体育学院学报》2020,(2):124-1900/5/7
教学与训练方法的落后已经成为我国校园足球高质量发展和高效率普及的瓶颈。基于丰富我国足球教学与训练方法，提高校园足球普及质量与效率的现实需要，对国外足球小场训练赛（SSGs）的概念、特点、理论基础、训练效果影响因素及实践操作过程等进行解读。以期增进广大中小学足球专项教师和教练对该方法的理解和掌握，同时，引导和提高他们对该方法的科学使用。 相似文献
16.
膝关节损伤是在蛙泳训练中常见的伤痛之一，膝关节的损伤常指藤内侧副韧带的损伤。如果不重视，就会直接影响到技术的提高和训练的完成。本试图从运动医学的角度分析蛙泳训练中膝关节损伤产生的原因、诊断治疗及其预防措施。以其减少学员训练中的发病率，提高训练效果。 相似文献
17.
18.
张鲲 《河北体育学院学报》2017,31(4):77-82
运用心理测量法和实验法,以55名在校初中学生为研究对象,随机分为足球教学训练组(实验组)和对照组;实验组实施为期12周的足球教学训练,对照组则在此期间不分配其他任务或不采取其他干预措施,以探讨足球教学训练对青少年身体自尊和社交焦虑的影响.实验结果显示:足球教学训练可显著提高初中生的身体自尊,且显著降低其社交焦虑水平,身体自尊各维度的变化和社交焦虑的变化之间存在显著负相关,足球教学训练提升了被试身体自尊水平,进而降低了社交焦虑水平.建议面向广大青少年学生广泛推广和开展足球教学和训练. 相似文献
19.
运用文献资料法从生物力学和解剖学的角度结合肌电图对足球运动员短距离冲刺跑时腘绳肌活动的特点进行了研究，分析了腘绳肌损伤的主要原因，并对足球运动员比赛中预防腘绳肌损伤提出合理化建议。 相似文献
20.
运动性跟腱损伤的防治 总被引：1，自引：0，他引：1
郑健生 《军事体育进修学院学报》2002,21(3):85-86
运动性跟腱损伤是体育运动中常见的运动伤害，如何对其有效地防治是部队及院校训练和教学中一个不容忽视的问题，在分析跟腱损伤病因的基础上，明确其诊断及分类，提出了积极有效的防治措施，并对相关药物的使用提出了几点注意事项。 相似文献