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1.
当代大学生网络道德教育的困境与出路 总被引：2，自引：0，他引：2
曹秀华 《中山大学学报论丛》2005,25(6):418-421
随着网络的逐渐普及和大众化，摆在人们面前的一个全新的课题是如何构建网络社会。网络社会是现实与虚拟的结合体，由于其自身的匿名性、自主性、自由性等特点，因此出现了许多传统社会中所不常见的伦理道德问题。而大学生网民是互联网使用的主体，因此加强大学生网络伦理道德建设就更显出其重要性。 相似文献
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曹春阳 《河南广播电视大学学报》2003,16(3):29-30
作为当今社会的一种生活方式，网络在为人类创造便利的同时也不可避免地带来一些负面影响。面对网络引起的伦理道德环境的新变化，针对网络环境下一系列道德失范现象的涌现，有的放矢地加强网络环境下的伦理道德建设，协调网络人的关系，规范网络人的行为，不仅是网络业自身发展的内在要求，也是人类伦理道德进一步发展的需要。 相似文献
3.
大学生网络伦理道德问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
王国良 《咸阳师范学院学报》2005,20(2):68-71
立足于当前国内外有关网络伦理道德研究现状,归纳探讨了网络伦理道德的概念内涵及特征,分析我国大学生网络道德问题的具体表现,着力探寻大学生网络道德问题的对策,以期提高大学生网络道德水平,构建道德建设新领域。 相似文献
4.
从网络社会的去个性化现象看网络道德建设 总被引：4，自引：0，他引：4
随着网络的普及，在网络中道德失范现象日益严重，网络伦理道德建设迫在眉睫。文章通过分析网络主体自我意识的混沌、道德体验的丧失及网络负道德成本低下等几方面，认为网络主体的去个性化状态是网络道德失范的症结，进而提出自我同一性的养成是网络道德建设的一个有效切入点。 相似文献
5.
大学生网络伦理道德规范研究 总被引：6，自引：0，他引：6
周春燕 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(5):74-76
网络的迅速发展,一方面改变着社会、人类生活的方方面面,为人类道德进步提供历史的机遇,同时也给人们带来许多道德伦理问题,对大学生道德观念和行为也带来一定的消极影响。研究探讨网络社会发展所带来的大学生网络伦理道德失范问题及其对策,有利于规范大学生网络道德伦理观念及行为。 相似文献
6.
网络生态危机作为网络生态系统生态失衡的表现,其发生的主要根源在于作为网络生态系统核心的网络主体网络道德缺失。这种网络道德缺失表现为三个方面:网络主体缺乏网络发展所需的伦理道德,网络主体缺乏自主道德判断能力,网络主体缺乏自我道德约束意识。解决网络生态危机,必须加强网络道德建设,改善网络主体的网络道德缺失现状。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(30)
网络技术的发展使得人们在数字虚拟空间中遨游成为常态,给人们的现代生活画上了",点睛之笔",人们无时无刻不在感受网络的巨大影响力。然而,网络的隐蔽性特征使得在网络空间传统道德发生了变异,网络道德建设问题突出,表现为伦理道德指导的缺乏、主体道德判断能力的降低和主体道德约束意识的缺失。确保"慎独"精神的渗入、加强"慎独"的养成教育、构建"慎独"实现的外在条件、增强"慎独"的道德匡正功能,是"慎独"精神视域下网络道德建设的有效方法。 相似文献
10.
李玉霞 《中国科教创新导刊》2009,(31):236-236,238
信息网络技术的飞速发展已逐步影响着军队院校大学生的思想和观念。如何有效地实施网络道德教育,已成为军校道德建设面临的重要课题。本文从加强网络伦理道德课程的设置、建立健全网络行为的道德规范、强化舆论的道德评价、推进网络伦理道德的可持续发展等视角探析军校网络道德建设的路子,希望能引发更深入的探讨。 相似文献
11.
当代大学生的网络道德困境与路径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
互联网的迅猛发展不仅引起了生活方式的重大变革,也引起了伦理道德领域的相应变革.当代大学生在享受网络带来的各种便利的同时,道德失范的现象也日趋凸显,加强网络道德建设成为高校思想政治教育工作的一项重要课题.文章分析了大学生网络道德失范的困境,并就如何加强网络道德建设进行了一些思考. 相似文献
12.
网络社会与现实社会的伦理道德矛盾 总被引：1，自引：0，他引：1
吴明君 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(4):101-102
网络社会与现实社会的伦理道德存在双重标准,反映了不同的道德伦理观、不同的知识产权观和不同的言论自由观。相关法律的滞后是这一问题长期存在的主要原因。 相似文献
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网络的普及应用改变了人们传统的生活方式和思想观念，同时也导致了网络违法犯罪现象的持续增加。章分析了网络对道德的消极影响，指出减少预防网络违法犯罪的治本之举即是加强网络道德建设，并提出了相应建议。 相似文献
15.
廖显华 《涪陵师范学院学报》2011,27(3):38-41
在现代科技革命下,科技在人们的现代社会生活中起着主导作用。21世纪,高科技迅速发展的步伐将科学技术伦理问题推向了时代的前沿。随着网络技术的进步和深入发展,出现了一些事关人类生存和发展的重大伦理道德问题,如何促使网络科技与道德相互促进、协调发展成为当代人们共同关注的重大问题。 相似文献
16.
杨蒙山 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(3):92-93
人类已进入了一个高速发展的全球化的网络时代,“网络化”已成为经济、文化与人际交往等社会生活的主要发展趋势和时代特征.然而,信息网络在给人类带来方便的同时,也带来了政治、法律、伦理道德失范等社会问题,传统道德受到严峻的挑战.为把青少年培养成文明的网络主体,必须建立网络道德规范、加强网络立法、提高青少年的网络自律能力、加强网上德育工作. 相似文献
17.
于万红 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(4):75-76
由于现实社会道德问题在网络中的映射，非理性主义道德的壮大，青年学生身心发展的特点等方面的原因，大学生在网络生活当中遇到了许多新的道德问题。作为创造和传播精神明的重要阵地，高校应在做好常规的思想道德教育工作的基础上，探索与研究思想道德教育的新领域、新方法，整合高校德育网站平台，搭建高校网络管理与德育工作人员金字塔，开展哲学社会科学对高校网络伦理道德的梯度研究，构建新型的高校网络道德体系。 相似文献
18.
网络交往伦理:青少年网络道德教育的新视域 总被引：5，自引：0，他引：5
Zhang Maocong Deputy Director professor at Elementary Educational Curriculum Research Center of Shandong Normal University of Ministry of Education Wang Peifeng graduate student of Ed.M at Educational Institute of Shandong Normal University 《教育研究》2007,(7)
网络道德危机是社会伦理道德问题,网络文化合理性的不足或缺失是网络道德危机的深刻社会根源。网络交往伦理的核心价值取向包括自由、开放与规范、秩序、理性的统一,公共意识与个体文化自觉的统一,对数字的尊重,有限共享与互惠的统一。青少年网络道德教育必须面向以网络文化为交往媒介的网络交往伦理的重建。 相似文献
19.
计算机网络是一把双刃剑,研究探讨网络安全和网络发展所带来的伦理道德方面的复杂性影响,有利于制定有效的防范措施来保证网络建设的健康发展。 相似文献
20.
刘晔 《开封教育学院学报》2006,26(1):44-46,62
网络的发展对学校德育产生了很大的影响,包括对德育目标和内容、德育渠道和手段以及德育效果等多个方面。面对网络环境,学校德育必须作出积极回应。通过研究探讨网络发展所带来的伦理道德方面的复杂性影响,以制定有效的防范措施来保证网络建设的健康发展。 相似文献