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1.
根据我国建设民航强国的战略目标,面对经济全球化以及国际航空运输业一体化、自由化和联盟化发展的新趋势,强化科教和人才支撑,特别是强化民航院校行业特色,培养一批基于行业标准的、"精外语、通业务、懂管理"的复合型语言应用人才已成为当务之急。民航类高职院校开设民航应用英语专业是必要并可行的。为适应培养能以英语直接参与民航国际商务活动和管理的应用型人的目标,民航应用英语要科学设置专业课程,加强专业教材建设、师资队伍建设和实训基地建设。 相似文献
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6S管理是现代企业管理中先进的管理方法。国内外的先进现代化企业大多采用6S管理模式。高职院校在学生实践能力的培养中,合理地把6S管理模式引入教室管理、实训室管理及宿舍管理中,无形中使学生的日常行为模式与企业的现代化管理模式接轨,对高职院校人才培养的作用不可估量。 相似文献
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扁平化管理是管理学家在企业内部推行的一种管理模式,其特点是管理层次减少、信息传递快而真实。多少年来高等学校的学生管理一直沿用传统的管理模式,将企业的这种较先进的扁平化管理模式引进高校学生管理中来,通过试验、对比、分析,目的是探索出一种新的学生管理新路子。 相似文献
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杨立 《桂林师范高等专科学校学报》2013,(4):58-61
在市场经济条件下,如何提高企业人力资源管理水平,在民航这类有着一定历史特殊性的国有企业是一个严峻的考验。文章针对目前民航企业中人力资源管理现状,对其中的问题进行分析,并从管理理念、绩效考评、激励机制等方面阐述提高民航企业人力资源管理科学化的对策,为增强民航企业的总体实力提供一些借鉴。 相似文献
5.
企业管理视阈下的学生干部管理模式是以企业人力资源管理为依据而形成的一种学生干部管理模式,该管理模式坚持以学生为本的理念,注重学生干部选拔的民主性,学生干部培养的多样性,引入了企业管理的核心内容即绩效考核体系,建立了一套完善的职务管理及奖励制度,为学生干部管理模式的发展引入了一条新的思路。 相似文献
6.
本文通过阐述职业素质教育的内容,以民航院校学生为对象,结合企业文化、民航企业文化,在充分了解学生和企业的基础上,对增强民航院校学生职业素质,提高就业竞争力提出了一些建议和举措。 相似文献
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通过走访中国国际航空股份有限公司、中国东方航空股份有限公司(云南分公司)等民航企业,以企业代表和某民航高职毕业学生为调研对象,运用问卷调查等方式对航空服务专业群"岗位专业化管理"的实施效果进行综合调研情况得出,民航高职实施航空服务专业群"岗位专业化管理"收效良好,但仍有需要改进的地方。针对存在的问题提出加强队伍建设,壮大师资培训力量;强化实践环节,提高学生的实践操作能力;增加外语培训,提升学生自我学习能力等改进措施。 相似文献
8.
文章阐述了民航院校《飞机动力装置》课程体系的教学，强调既要按行业标准对学生进行必要的理论知识教学，又要培养学生实际的动手能力，以适应未来工作的需要。 相似文献
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浅谈5S管理与职业学校学生管理 总被引：1，自引：0，他引：1
引进企业管理模式,让学生在校学习期间就熟悉、了解企业管理的特点,逐步适应企业的管理要求是职业教育的要求。在学生管理上与企业的5S管理进行有效对接是改革职业学校学生管理的有益探索。对接时,在内容上要将学校在教学区、实习区、宿舍区三大区域的管理要求与5S管理一一对应,分别细化成教学区、实习区、宿舍区的5S管理标准和要求,实施时要通盘考虑,整体推进。 相似文献
10.
班级管理是中职学生教育的核心和基础,在班级管理中融入企业文化是有效提高班级管理质量的关键,也是有目标培养高素质中职生最有效的途径之一。中职学校的班级管理不能单纯沿用普通学校的班级管理模式,而要根据中职教育的培养目标,构建企业特色的班级管理模式,主动吸纳优秀企业先进的管理经验和文化,使学生在管理中受到优秀企业文化的熏陶。 相似文献
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高职院校学生管理导入企业化管理模式的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
赵娴 《张家口职业技术学院学报》2010,23(4)
高职院校校企合作中,按照人才培养要求和社会、企业对高职院校的要求,采用校企联合办学方式,将企业管理模式导入学生管理和教学中去,探索职业院校新的学生管理模式,导入企业管理的管理理念、管理架构、管理方式,建立校企融合的"校企文化",采取职业化统一着装,明确班主任在管理中的作用和角色重新定位,解决目前职业院校学生管理中的不足,提高办学质量. 相似文献
12.
6S学生管理模式,是企业管理与高职院校学生管理相结合的产物,这种管理模式是根据社会发展需求与学生个性发展来创建的,具有科学性与人性化,有助于高职院校教学质量的提高及学生个性化的发展.本文将分析高职院校学生管理存在的问题,从而对6S学生管理模式进行实践性的研究,以便为我国高职院校的学生管理提供相关理论性的帮助. 相似文献
13.
6S管理是现代企业中的一种优秀管理模式,它起源于日本,并在日本企业中广泛推行。中职学校在班级管理中融入6S管理理念,让学生了解社会、了解现代企业,并借此造就安全、舒适、明亮的学习生活环境,提升学生高尚的品质,从而增强学生专业成长的信心,为学生专业技能与职业素养的提高奠定基础。 相似文献
14.
将项目化管理引入学生社团,使学生社团趋于制度化、规范化、科学化发展,是现阶段高职院校学生社团创新工作机制和管理模式的必然要求。学生社团项目化管理具有诸多优势,并可通过学生职业素养培养、企业项目孵化、校企文化传动、企业后备人才培养、企业竞争力优化促进校企文化深度融合。 相似文献
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将优秀企业管理模式移植到中职学校班级管理中的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
"所有的管理中,企业的管理是最有效的。"将优秀的企业管理模式移植到中职学校班级管理中,将成功的企业文化引入到职业教育中,从班级管理结构企业化、管理目标工资化、管理内容班级化、管理手段全员化四个方面着手,提高学生对标准管理、企业文化的认同;促进学生职业意识、职业角色的发展;增强学生专业学习、技能训练的自觉性。 相似文献
16.
江苏省中等职业教育实行“2.5+0.5”学制分段模式的改革,中职校应致力于构建班级企业化管理体系,推行班级企业化管理模式。通过在班级管理中引入企业岗位管理情境,完善常规质量检查机制,模拟薪水标准及方法,建立相应的评价机制,培养学生的职业素养、职业习惯,让学生提前适应企业管理模式。 相似文献
17.
潘竹 《广东职业技术教育与研究》2021,(1):199-201
粤港澳大湾区区域经济的大力发展和民航行业的可持续发展对民航机务维修从业者的英语语言服务能力提出更高要求.如何适应新的发展并提供好的服务,各大院校要从专业英文技术资料读、写、译能力和专业英语基本口语交际能力两大方面着力提升学生英语语言核心竞争力,立足于基于行业标准的高技术技能人才培养模式,推动复合型、创新型、国际型高素质... 相似文献
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人性化管理模式已经成为当前社会一种重要管理模式,逐渐取代制度化管理,被广泛运用于企业的行政管理之中。在这个大背景下,高校的管理模式也深受其影响,高职院校人性化学生管理工作模式也在逐步取代学生管理工作的制度化模式。为使高职院校学生工作管理模式由传统的制度化模式向人性化管理成功转型,参考相关文献并结合实际工作积累的经验,提出人性化管理理念和人性化管理转型的途径,如树立以人为本观念及加强网络教育作用等。 相似文献
19.
20.
余鲲 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z1)
学生组织相对于社会企业具有特殊性,学生组织的人力资源管理在学习社会企业管理方式的同时,更要针对学生群体的特点,建设以人为本的组织文化,采用以精神激励为主的管理模式。 相似文献