共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
2.
采用文献、访谈调查和数理统计等方法,通过2007年浙江省少年儿童体操比赛,透析我省培养竞技体操后备人才业余训练现状,认为我省体操业余训练不仅规模小、水平普遍偏低,而且教练与队员人数比例失调、后备人才梯队存在脱节现象,应引起有关部门的高度重视。 相似文献
3.
4.
她是北京网球队最早的一批队员;她带过的队员,在国内、国际赛场揽金夺银;正当她全力备战亚运会时,一场突如其来的大病剥夺了她继续从事专业教练的资格;出院之后,她托着病体,转战业余训练的战场,寻找着中国网球的希望之星。她,就是著名网球教练潘凤金。 相似文献
5.
不久前,荷兰足球教练杨·突尼森在昆明全国青年足球集训队专门讲了如何当好教练的问题。现摘要介绍如下:作为一个教练员,对队员一定要有感染力,要热情地帮助队员,善于出点子,想办法把整个队带动起来,不然的话,光教练员单独在场上进行教学训练就称不上是个“好教练”。所以,当好教练员是不容易的。在荷兰,教练 相似文献
6.
封闭训练往往是加大训练量的时候,运动员累,教练也好不到哪去,测血压、拔罐子也是教练们在封闭训练中长做的事,因为从头到尾,他们都在和运行员一起使劲。为了让队员们训练有激情,教练们需要研究各种比赛方法。平时训练中,针对不同性格的队员,也要区别对待,听听队员们的“吐槽”能折射出多少教练的艰辛吧。 相似文献
7.
1977年初,吴敬淳被从新疆军区体工队调回了刚刚成立的石河子市业余体校。从此与乒乓球教练结下了不解之缘,一干就是18年。 一 说是石河子业余体校乒乓球队,实际上除了教练员吴敬淳之外,既无校舍,又无队员。起初,学校和家长都不愿让孩子参加训练,怕耽误功课。吴敬淳就挨校做工作,逐户作家访。一次不行,两次;两次不行,三次……老师和家长被感动了。招来了12名队员。没有场地,吴敬淳就带着队员在石河子棉纺厂的食堂里训练。 相似文献
8.
9.
<正> 科学选材是培养优秀羽毛球选手的重要环节,材料选对了训练起来就可达到事半功倍的效果,训练到高层次的队员就更可看出该队员是否有那种获世界冠军的素质和气质,没有的就很难上得去,有的只要有好教练加上运动员努力就可达到高水平,可见科学选材是很重要的。我想谈谈自己对科学选材应注意的几个问题: 相似文献
10.
由于教练员们过于注意防守、进攻、赢球、输球,常常忽视了其职责的最重要的方面。无论教练把自己看成是怎样的人,或愤怒的球迷们会把教练看成是怎样的人,有一点是事实、即教练首先是老师。篮球比赛可作为一种强有力的教学工具,只要我们在教育青年的过程中适当地加以运用,就一定发挥卓越的作用。多年来,我常常听到一些教练抱怨自己的训练计划未曾被予以足够的重视。他们或许没有得到社会团体、学校当局的足够支持,队员和球队未曾得到宣传部门的青睐,而他们认为自己理应得到这一切。当他们要求更多的馆内训练时间或新的服装时,往往遭受拒绝。我相信我们大家都 相似文献
11.
基层少儿足球队教练与高水平的职业球队教练,在训练的目的和方法上存在着很大的差异。那么,作为基层少儿足球教练,他的主要任务是什么?现今少儿技术训练在方法上有哪些特点?这对初入行道的基层年青教练来说,可能有含糊不清的地方。一个教练员要尽早熟悉业务、提高工作效率,通过各种渠道进行学习和交流是很必要的,本文的目的就在于此。 相似文献
12.
江苏省羽毛球业余训练影响要素调查 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省羽毛球业余训练进行调查与分析.研究表明:业余体校教练员以省队退役运动员居多,高学历、高职称教练少;训练时间不能保证,队员流失情况严重,训练场地紧张,训练效果差;心理选材指标的重视程度不够;业余训练时间较长,心理训练内容不足;教练员工作压力大,奖励机制不健全;业余训练手段的差异性并不大,加强管理者的综合素质是出成绩的关键. 相似文献
13.
《网球》2006,(3)
想让自己的球技得到提高吗?那先找一个好教练吧。什么是好教练?适合自己的教练才是好教练。不管你信不信,你和费德勒也有相似之处,比如你和费德勒同样想打得更好,不是吗?无论是你想在3.5级时学会发上旋球,4.5级时想让自己的反手更漂亮,还是球王想赢得法网冠军,你们都想让自己取得进步。但对于你来说,参加一些网球课程是提高球技的不二选择。但是选择教练的时候,有人考虑问题比较简单,主要看训练场交通是否便利。但是假设你要请律师为你打一场官司,你应该不会只因为交通便利而选择离家最近的律师楼吧。同样是投入时间和金钱,那为什么你就不能认真去找一位好教练以取得更好的结果呢?好了,怎样找一位能够满足你需要的教练呢?首先要了解以下四个问题。 相似文献
14.
我是一个踏上教练岗位没几年的年轻教练,也是《中国体育教练员》杂志的忠实读者,从杂志和有关资料中看到,当前运动训练的发展需要进一步提高绝对速度和高速度的耐力.不知我们业余少体校的队员是否要去适应,以及如何适应?我个人有点担心,一是队员年龄小、受不了,二是他们有繁重的文化学习任务.不知这种担心对不对;如果业余少体校也要这么做,怎样才经能合理而有效地做好呢? 相似文献
15.
1教练、文化教师、运动员三者之间矛盾的具体表现
1．1教练员与文化教师之间矛盾。
1．1．1业余体校的开办，主要目的是为了有利于业余训练的开展，同时完成九年义务教育。因此，学校的招生来源绝大多数是教练员根据各项目选材的要求、特点选招进来的。体育运动的最大特点就是要求所训运动员要动得起来，练得起来。 相似文献
16.
《新体育》2005,(7)
明星专线一帮一,一对红文/黎庆 图/天心国家体操队队员训练艰苦,但国家保障衣食,他们生活中经历的磨难还是不多。“我们的队员缺什么,为什么练得好好的,一到大赛上动作就会变了形?就承受不住压力呢?”这个问题困扰着体操队的教练,包括体操管理中心主任高健。怎样提高运动员的综合素质,高健想到了广渠门中学的宏志班。宏志班的学生,大部分家徒四壁,但学习成绩格外优异。平常,同学们除去上学,课余时间就去勤工俭学。像矿泉水瓶子,有同学负责捡矿泉水瓶子,有同学负责把盖子拧下来,因为瓶子一个是一毛三分钱,而瓶盖是40元钱1公斤。“富裕”的体操队员,需要学习这种艰苦朴素的精神。体操队一面请宏志班的师生到体操队作客,一面捐献了2万元给了宏志班的同学。高健还特意吩咐,队员们喝完的矿泉水瓶子都要攒起来,送到宏志班去。他还要求队员到所结对子同学家中住一夜,亲身感受穷人家的生活。见面会上,体操队员们和同学们互换了“连心卡”,也因此成为了好朋友。 相似文献
17.
<正> 有队规是田径训练过程中必不可少的组成部分,它有双重作用:限定行为规范;限定教练与队员之间的关系。那么,教练应如何建立、实施队规呢? 要求1 必须对潜在的问题有清醒的认识。每一位教练都应做好应付将要出现的问题的准备,并从一开始就必须维护自己的控制权。组队后最初的两个星期是决定性的。教练必须使所有的队员知道他们所受的限制和应做的事。要求2 建立必要的、确实重要的、经得起检验的队规。规则一旦建立,违反了就一定要受罚。教练应采取一种自始至终的态度对待违反队规的队员。一个队员违反了队规,自然要受到某种处罚,不过,应先找他 相似文献
18.
19.
大年初四的国家体操馆里,邢傲伟面带愠色地对一名队员喊道:“团身360,再做一遍。”一回身,他对记者吐了一下舌头,笑道:“训练期间就要严肃。”自信的目光,简洁的言语,邢傲伟俨然一位老练的教练。其实,那天距离他担任国家体操男队教练一职还不足一百天。就这样,采访在邢傲伟指导训练过程中进行。 相似文献
20.