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进入21世纪后,中国公共图书馆事业发展中的人文问题日益凸显,图书馆精神、图书馆道德、图书馆权利等基本理念在中国得到迅速传播。公共图书馆界近年更提出了保障读者权利,实现快乐阅读的新要求。公共图书馆有保障读者阅读权利的义务,同时也有积极培育并监督读者自觉履行义务的义务。读者的权利与义务只有在得到同等重视的前提下,才能保证读者利用公共图书馆的整个过程是快乐的。 相似文献
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读者权利是公民的一项基本权利。目前,国内对图书馆读者权利的研究主要集中在图书馆读者权利的概念与内容、读者权利的现状与维护、读者的权利与义务、读者权利与法等几个方面。然而,我国读者权利研究尚未形成体系,研究人员的研究视角存在局限性,缺乏行之有效的保障机制。在人们权利意识逐渐觉醒的今天,最大限度地实现和保障读者权利不仅需要立法保障,还需要道德规范的约束,更需要政府、行业组织、图书馆及读者的共同努力。 相似文献
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读者权利的法理解读 总被引：1，自引：0，他引：1
周晓军 《图书馆理论与实践》2007,3(6):14-15
读者权利是公民的一项基本权利,也是图书馆文明的核心。作者从法理角度阐释了读者权利的基本含义和我国读者权利法律化的条件与基础。对在法律范围内如何正确认识和行使读者权利,提出:(1)读者权利和读者义务是不可分割的统一体;(2)读者权利受一定经济文化发展水平的制约;(3)读者权利受到侵害后要给予必要救济。 相似文献
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刘冰 《中华医学图书馆杂志》2008,(4):26-29
结合部分高校图书馆现行的规章制度,从借阅权限分配、规章制度用语、图书馆与读者权利及义务的体现等方面对高校图书馆规章制度存在的不足进行了探讨,并提出了相应的改进措施。 相似文献
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依据中国期刊全文数据库收录的有关图书馆读者权利的论文信息,综述近十年间有关图书馆读者权利的研究状况。从图书馆读者权利的概念、图书馆读者权利所包括的内容和在图书馆读者权利保护中存在的一些问题及解决这些问题的措施几个方面阐述一些有代表性的观点,并对读者权利研究的现状和未来趋势提出了看法。 相似文献
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保护读者的平等权、借阅权、文献信息的合理使用权等权利,是高校图书馆的义务,通过提高图书馆员的综合素质、强化读者的维权意识、制定合理的监督机制等一系列措施,为读者营造一个和谐的借阅环境,从而排除高校图书馆读者权利实施障碍因素的影响,更好地促进图书馆事业的发展. 相似文献
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高校图书馆读者排队是一种常见现象,并由此产生读者等待时间问题。读者等待时间有实际等待时间和感觉等待时间两个维度,文章多角度地探讨了减少读者等待时间的方法与措施。参考文献3。 相似文献
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现代新技术广泛应用于高校图书馆,使高校图书馆的读者服务工作发生了根本性的变化,文章就网络时代高校图书馆读者服务工作的最新发展趋势做了些许探讨,针对暴露出的问题提出了应对的策略.参考文献5. 相似文献
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正确认识读者投诉 提高高校图书馆服务水平 总被引：4，自引：0，他引：4
文章分析了读者投诉的方式和原因,探究读者投诉与服务水平的辩证关系,提出如何正确认识读者投诉,降低投诉率、切实提高高校图书馆的服务水平。参考文献4。 相似文献
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关于高职院校读者满意度与图书馆个性化服务的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章论述了高职院校图书馆在构建社会主义和谐社会的今天,应如何根据高职教育的办学特点和服务对象,在基于读者较高满意度的条件下做好个性化服务,较好实现高职院校教师、学生在教学、科研、学习和专升本等方面的需要。 相似文献
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从信息公平谈高校图书馆读者服务机制的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
信息公平是人们面对信息资源的获取和分配过程所产生的价值期望。构建公平成为图书馆在新时期的价值取向。面对目前高校图书馆的不公平现象,我们应创新读者服务机制,营造信息公平氛围,更好地为读者服务。参考文献8。 相似文献
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文章阐述了读者协会参与高校图书馆藏书采购工作决策的必要性;对读者参与藏书采购工作出现的问题进行了分析;就构建读协参与藏书采购工作新模式进行了深入的探讨。参考文献3。 相似文献
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读者满意度是衡量图书馆服务绩效的首要标准——基于2008年长沙理工大学图书馆读者满意度调查报告分析 总被引：1，自引：0，他引：1
读者满意度与图书馆服务绩效是现代图书馆理论中的二个理论维度,存在着正相关性。读者满意度强化图书馆服务的生态理念,是图书馆服务绩效量化的基轴;读者满意度反映图书馆服务的人文关怀,体现图书馆服务绩效量化追求的终极目标;读者满意度利于提升图书馆馆员的综合素质,表明图书馆服务绩效量化存在的现实价值。 相似文献